Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	361268	Special Topics on Architecture Practice (II)	1	1.0	2	▲	Nan-Wei Wu Lee Ling Lin Yu-Chang Lin,Yu-Sen LIN CHING-CHUAN WEN-CHENG SHAO Chung Kun-Chen Charng Shin Chen CHEN, YING-FEN Chen Cheng-Chen Huang,Shao-Yu Huang, Kuang-Ting Hung-Yu, HUANG Haung,Chih-Hong CHENG,CHIEN-KE YEN, CHIA-JU Su,Yu-Min YING-MING SU	4ARCH4	33	0

Course Plan：

Instructor	Charng Shin Chen　Office Hours
Email	charngshin.chen@mail.ntut.edu.tw
Last Updated	2026-06-08 00:32:05
Course Objective	實務專題課程為建築專題設計（畢業設計）的輔助課程，分二學期：第一學期為前置課程，主要訓練學生具備獨立思考和建立自主觀點的能力，依教師專長指導學生探討和發展設計議題、收集相關資料和進行案例分析、自訂設計方法與流程、並提出畢業設計的研究方向；第二學期旨在加強學生在建築實務工作各領域的能力，結合設計課程的操作，對特定之實務課題（例如：空間計畫、結構分析、細部設計與大樣圖模、施工圖、機電配置、材料實驗、構築實作、綠建築檢討、CFD模擬、施工管理、法規檢討、BIM模型、競圖報告書、設計方法論、參數演算、動畫製作、專業rendering等項目）進行深入探討並提出專題報告。 The course works together with Special Topics on Architectural Design (Thesis Design) in two semesters. The first semester is preparatory course which trains students to think independently and establish independent perspective. Teachers of different fields guide students to explore design issues, collect data, have case study, develop design methodology, and propose future direction for thesis design . The second semester aims to enhance students' abilities in practice, such as planning, structural analysis, detail drawing, shop drawing, electrical and mechanical system, materials experiments, tectonic construction, green building evaluation, CFD simulation, construction management, regulatory review, BIM modeling, competition reports, design methodology, parametric algorithms, animation, rendering and so on.
Course Schedule	第01–04週 : 專題題目討論 第05–07週 : 文獻閱讀 第08–09週 : 期中報告 第10–16週 : 專題資料收集與彙整 第17–18週 : 期末報告
Evaluation and grading policy	期中報告 ：20%。 期末報告 ：40%。 平時成績 (含出席與上課表現) : 40%。
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes 1.《Cradle to Cradle: Remaking The Way We Make Things》 ，William McDonough & Michael Braungart，2002。 2.《Material Innovation: Architecture》， Andrew H. Dent & Leslie Sherr，2014。 3.《Transmaterial Next: A Catalog of Materials that Redefine Our Future》， Blaine Brownell，2017。 4.《Exploring Materials: Creative Design for Everyday Objects》（中譯：做設計的第一堂材料課）， Inna Alesina & Ellen Lupton，2020。 5.《Materials for Design》（中譯：設計師的材料學：創意 × 實驗 × 未來性），Chris Lefteri，2015。 6.《Manual of Biogenic House Sections》，Paul Lewis ＆ Marc Tsurumaki & David J. Lewis，2022。 7.《3D Printing and Material Extrusion in Architecture》，Kostas Grigoriadis ＆ Guan Lee，2024。 8.《自然的建築》（中譯：自然的建築是連結：場所、素材和地球環境的幸福關係的建築），隈研吾（Kengo Kuma），2014。
The access to curricular consultation	Email：charngshin.chen@gmail.com - - - Line Group: [ 1151_實務專題 ]
Expanding teaching and resources	● 混成學習 (Blended Learning) 課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。 Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities).
The course corresponds to the SDGs	SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
Does the course incorporate AI	● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
Note	◆ 彈性學習 ◆ 一、類別： 　　□ 學生分組實作及討論；□ 遠距教學。 二、內容： 　　(1)第17週：就「期末專題」階段性報告成果建議進行內容修改。 　　(2)第18週：就「期末專題」階段性報告成果建議進行內容修改。 三、時數：總共4小時。 四、學習成果： 　　將第16週「期末專題」階段性報告成果講評建議彙整，於第17、18調整簡報內容，並與老師確認修改方向與內容後上傳成果。 五、評量比例： 　　彈性學習週之修正後「期末專題」簡報佔學期總成績之15%（初步「期末專題」之報告：25%，此項分數共40%）。