Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2026 354467 Engineering Economics 1 3.0 3 ▲ Hsin-Wei Hsu 4IEM3A 50 0 　

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	354467	Engineering Economics	1	3.0	3	▲	Hsin-Wei Hsu	4IEM3A	50	0

Course Plan：

Instructor Hsin-Wei Hsu　Office Hours

Email hwhsu@ntut.edu.tw

Last Updated 2025-12-17 20:52:53

Course Objective 任何計畫、產品或服務之壽命週期起始自需要分析，其次為決定需求和規格，接著為設計和執行，最後經由使用階段，在支援和維護下完成此計畫。而在進行經濟分析，應對貨幣之時間價值、投資報酬率、損益平衡、公司債券、現金流量、有效利率、最小成本壽命、通貨膨脹、成本估計、折舊、所得稅、資金成本、更新分析、敏感性分析和風險決策分析等要點，以求估計值之準確性、方案抉擇決策之正確性。 Engineering / management analysis of the economic aspects of public and private project proposals. Decisions involving the expenditure of capital funds. Alternative sources of funds; time value of money; methods of evaluating alternative project.

Course Schedule 每週教學進度 • 第 1 週：Chap.1 工程經濟導論 • 第 2 週：Chap.2 成本觀念與設計經濟 • 第 3 週：Chap.7 成本估計技術 • 第 4 週：Chap.3 貨幣與時間之關係及等值觀念 • 第 5 週：Chap.3 貨幣與時間之關係及等值觀念 • 第 6 週：第一次大考（考試範圍：Chap.1–Chap.3、Chap.7） • 第 7 週：Chap.4 時間－金錢關係之應用 • 第 8 週：Chap.4 時間－金錢關係之應用 • 第 9 週：Chap.4 時間－金錢關係之應用 • 第 10 週：Chap.5 方案之評估比較 • 第 11 週：Chap.5 方案之評估比較 • 第 12 週：第二次大考（考試範圍：Chap.4–Chap.5） • 第 13 週：Chap.5 方案之評估比較 • 第 14 週：Chap.6 折舊與所得稅 • 第 15 週：Chap.8 價格變動與匯率 • 第 16 週：Chap.9 更新分析 • 第 17 週：Chap.10 不確定性分析 • 第 18 週：第三次大考（考試範圍：Chap.6–Chap.10）

Evaluation and grading policy 第一次大考：25% 第二次大考：25% 第三次大考：25% 小考：20% (最高分8次) 點名：5%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
William G. Sullivan, Elin M Wicks, Joseph H. Wilck, "Engineering Economy 18th edition” published by Pearson Education, Inc, publishing as Prentice Hall Copyright @ 2025 李克聰著, 工程經濟學, 4th edition 華泰文化邱垂昱, 馮炳，工程經濟 Park: Fundamentals of Engineering Economics 3/E，高立圖書

The access to curricular consultation 課堂下課詢問
諮詢時間詢問
寄信詢問
線上討論板
課程群組

Expanding teaching and resources

The course corresponds to the SDGs SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）

Does the course incorporate AI ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

Note
　

Instructor	Hsin-Wei Hsu　Office Hours
Email	hwhsu@ntut.edu.tw
Last Updated	2025-12-17 20:52:53
Course Objective	任何計畫、產品或服務之壽命週期起始自需要分析，其次為決定需求和規格，接著為設計和執行，最後經由使用階段，在支援和維護下完成此計畫。而在進行經濟分析，應對貨幣之時間價值、投資報酬率、損益平衡、公司債券、現金流量、有效利率、最小成本壽命、通貨膨脹、成本估計、折舊、所得稅、資金成本、更新分析、敏感性分析和風險決策分析等要點，以求估計值之準確性、方案抉擇決策之正確性。 Engineering / management analysis of the economic aspects of public and private project proposals. Decisions involving the expenditure of capital funds. Alternative sources of funds; time value of money; methods of evaluating alternative project.
Course Schedule	每週教學進度 • 第 1 週：Chap.1 工程經濟導論 • 第 2 週：Chap.2 成本觀念與設計經濟 • 第 3 週：Chap.7 成本估計技術 • 第 4 週：Chap.3 貨幣與時間之關係及等值觀念 • 第 5 週：Chap.3 貨幣與時間之關係及等值觀念 • 第 6 週：第一次大考（考試範圍：Chap.1–Chap.3、Chap.7） • 第 7 週：Chap.4 時間－金錢關係之應用 • 第 8 週：Chap.4 時間－金錢關係之應用 • 第 9 週：Chap.4 時間－金錢關係之應用 • 第 10 週：Chap.5 方案之評估比較 • 第 11 週：Chap.5 方案之評估比較 • 第 12 週：第二次大考（考試範圍：Chap.4–Chap.5） • 第 13 週：Chap.5 方案之評估比較 • 第 14 週：Chap.6 折舊與所得稅 • 第 15 週：Chap.8 價格變動與匯率 • 第 16 週：Chap.9 更新分析 • 第 17 週：Chap.10 不確定性分析 • 第 18 週：第三次大考（考試範圍：Chap.6–Chap.10）
Evaluation and grading policy	第一次大考：25% 第二次大考：25% 第三次大考：25% 小考：20% (最高分8次) 點名：5%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes William G. Sullivan, Elin M Wicks, Joseph H. Wilck, "Engineering Economy 18th edition” published by Pearson Education, Inc, publishing as Prentice Hall Copyright @ 2025 李克聰著, 工程經濟學, 4th edition 華泰文化邱垂昱, 馮炳，工程經濟 Park: Fundamentals of Engineering Economics 3/E，高立圖書
The access to curricular consultation	課堂下課詢問諮詢時間詢問寄信詢問線上討論板課程群組
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note