Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2026 364775 Autonomous Learning 1 1.0 2 ★ Chang Ro-Han
Chia-Wen Tsai 4ID1 2 0 　

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	364775	Autonomous Learning	1	1.0	2	★	Chang Ro-Han Chia-Wen Tsai	4ID1	2	0

Course Plan：

Instructor Chia-Wen Tsai　Office Hours

Email cwtsai@ntut.edu.tw

Last Updated 2026-03-11 10:57:02

Course Objective 為培養大學部學生自主學習能力，由學生主動積極創造並實現自己有興趣之主題。學生於特定主題之創造與實現中，學習到思考批判與問題解決等能力。教師擔任輔助指導角色，引導學生從實踐中學習問題解決能力。學生根據自己的興趣與能力訂定自主學習計畫，並於開學前向各系提出申請，由本系專任老師擔任指導教師，審查計畫及評核學期成績。 This course aims to develop undergraduates’ active learning skills by making students engage in the creation and realization of topics of students’ own interest. In the process of specific topic creation and realization, students will proactively learn critical-thinking and problem-solving skills. Instructors cultivate the active engagement of students in problem solving, without actually participating in it.

Course Schedule W01–W03 自主學習主題探索與學習方向規劃，建立學習目標與進度安排。 W04–W08 學生進行基礎內容之自主學習與教材研讀，透過多元學習資源進行基礎內容的理解與練習。 W09 期中回顧與學習檢視，整理目前學習成果並進行反思與調整。 W10–W15 持續進行自主學習材料研讀與練習，透過生活主題與情境強化表達能力。 W16–W18 學習成果整理、複習與整體檢討，進行學習歷程反思與成果分享。

Evaluation and grading policy 進度落實：60% 反思筆記：20% 學習態度：20%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
教師與學生共同決定教材

The access to curricular consultation EMAIL聯繫或至設計學院1樓106-1辦公室討論。

Expanding teaching and resources ● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources)
採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。
Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.

The course corresponds to the SDGs SDG4：優質教育（Quality Education）

Does the course incorporate AI ● 無（None）

Note
　

Instructor	Chia-Wen Tsai　Office Hours
Email	cwtsai@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-03-11 10:57:02
Course Objective	為培養大學部學生自主學習能力，由學生主動積極創造並實現自己有興趣之主題。學生於特定主題之創造與實現中，學習到思考批判與問題解決等能力。教師擔任輔助指導角色，引導學生從實踐中學習問題解決能力。學生根據自己的興趣與能力訂定自主學習計畫，並於開學前向各系提出申請，由本系專任老師擔任指導教師，審查計畫及評核學期成績。 This course aims to develop undergraduates’ active learning skills by making students engage in the creation and realization of topics of students’ own interest. In the process of specific topic creation and realization, students will proactively learn critical-thinking and problem-solving skills. Instructors cultivate the active engagement of students in problem solving, without actually participating in it.
Course Schedule	W01–W03 自主學習主題探索與學習方向規劃，建立學習目標與進度安排。 W04–W08 學生進行基礎內容之自主學習與教材研讀，透過多元學習資源進行基礎內容的理解與練習。 W09 期中回顧與學習檢視，整理目前學習成果並進行反思與調整。 W10–W15 持續進行自主學習材料研讀與練習，透過生活主題與情境強化表達能力。 W16–W18 學習成果整理、複習與整體檢討，進行學習歷程反思與成果分享。
Evaluation and grading policy	進度落實：60% 反思筆記：20% 學習態度：20%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 教師與學生共同決定教材
The access to curricular consultation	EMAIL聯繫或至設計學院1樓106-1辦公室討論。
Expanding teaching and resources	● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education）
Does the course incorporate AI	● 無（None）
Note