Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2020 281013 Introduction to Artificial Intelligence 1 2.0 2 △ Kuan-Ting Lai Core Curriculum (Optional) (III) 89 0 創創向度

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2020	281013	Introduction to Artificial Intelligence	1	2.0	2	△	Kuan-Ting Lai	Core Curriculum (Optional) (III)	89	0	創創向度

Course Plan：

Instructor Kuan-Ting Lai

Email ktlai@ntut.edu.tw

Last Updated 2020-06-13 12:36:24

Course Objective 本課程主要在介紹最新的AI技術與應用, 讓同學們對AI演算法有基本的理解與認識, 並介紹如何使用AI相關工具。有程式經驗者為佳。課程網頁: http://www.aiotlab.org/teaching/intro2ai.html

Course Schedule 1. AI是甚麼, 可以吃嗎? 2. 人工智慧發展歷史 3. 機器怎麼學習? 4. 類神經網路與深度學習 (Deep Learning) 5. 費的AI訓練工具 6. 學習分類圖片 7. 捲積神經網路 (CNN) 8. 自然語言處理 9. 遞迴式神經網路 (RNN) 10. 空虛、寂寞、覺得冷? 訓練自己的聊天機器人 11. AI藝術大師 - 生成對抗網路 (GAN) 12. 用AI創造自己的專屬音樂 13. 用AI創造獨特風格的畫作 14. DeepFake – 移花接木, 以假亂真 15. 擊敗棋王 - 深度強化學習 (Deep Reinforcement Learning) 16. 空虛、寂寞、覺得冷? 訓練AI陪你玩遊戲 17. AI無所不能? 18. 期末報告

Evaluation and grading policy 課程參與 (10%) 期中考試 (60%) 期末分組報告 (30%) 報告題目為任何與AI相關的報告或程式作品. 需繳交書面報告和上台報告.

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
陳昇瑋, 溫怡玲, 人工智慧在台灣：產業轉型的契機與挑戰, 天下雜誌, 2019 陳玉琨, 湯曉鷗, 人工智能基礎 (高中版) , 華東師範大學出版社 Francois Chollet, “Deep Learning with Python, ” Manning, 2017

The access to curricular consultation

The course corresponds to the SDGs

Does the course incorporate AI

Note
　

Instructor	Kuan-Ting Lai
Email	ktlai@ntut.edu.tw
Last Updated	2020-06-13 12:36:24
Course Objective	本課程主要在介紹最新的AI技術與應用, 讓同學們對AI演算法有基本的理解與認識, 並介紹如何使用AI相關工具。有程式經驗者為佳。課程網頁: http://www.aiotlab.org/teaching/intro2ai.html
Course Schedule	1. AI是甚麼, 可以吃嗎? 2. 人工智慧發展歷史 3. 機器怎麼學習? 4. 類神經網路與深度學習 (Deep Learning) 5. 費的AI訓練工具 6. 學習分類圖片 7. 捲積神經網路 (CNN) 8. 自然語言處理 9. 遞迴式神經網路 (RNN) 10. 空虛、寂寞、覺得冷? 訓練自己的聊天機器人 11. AI藝術大師 - 生成對抗網路 (GAN) 12. 用AI創造自己的專屬音樂 13. 用AI創造獨特風格的畫作 14. DeepFake – 移花接木, 以假亂真 15. 擊敗棋王 - 深度強化學習 (Deep Reinforcement Learning) 16. 空虛、寂寞、覺得冷? 訓練AI陪你玩遊戲 17. AI無所不能? 18. 期末報告
Evaluation and grading policy	課程參與 (10%) 期中考試 (60%) 期末分組報告 (30%) 報告題目為任何與AI相關的報告或程式作品. 需繳交書面報告和上台報告.
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes 陳昇瑋, 溫怡玲, 人工智慧在台灣：產業轉型的契機與挑戰, 天下雜誌, 2019 陳玉琨, 湯曉鷗, 人工智能基礎 (高中版) , 華東師範大學出版社 Francois Chollet, “Deep Learning with Python, ” Manning, 2017
The access to curricular consultation
The course corresponds to the SDGs
Does the course incorporate AI
Note