Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	362091	Heritage and administrative regulations	1	2.0	2	▲	Chen, Han-Hsiu	4CVD3	38	0

Course Plan：

Instructor	Chen, Han-Hsiu　Office Hours
Email	gtaiwan@gmail.com
Last Updated	2026-06-04 16:34:32
Course Objective	本課程旨在引導學生認識文化資產的相關議題，包含基本概念、類別、保存維護、再利用情形，深入了解文化資產的意義與價值，以及管理運用的重要性。介紹國內文化資產保存維護情形、管理組織、政策制定、重要法規及所衍伸出的相關問題等。另搭配實地參訪，探討不同類型文化資產管理實例，幫助學生習得文化資產管理實務知能及相應行政法規。
Course Schedule	週次 課程內容 1 課程介紹 2 文化資產及其相關概念 3 台灣文化資產保存的發展 4 古蹟、歷史建築、紀念建築保存相關法令&案例分析 5 聚落建築群、史蹟、文化景觀保存相關法令&案例分析 6 古物及無形文化資產相關法令介紹&案例分析 7 原住民族文化資產保存法 8 期中考 9 古蹟保存計畫與容積移轉法令 10 老房子文化運動&老屋欣力 11 台灣各地現行之老屋再造案例 12 眷村文化資產保存 13 臺灣文化資產審議爭議案件分析 14 國外文化保存案例分析 15 文資大哉問QUIZ準備 16 QUIZ大賽 17 詳見下方備註欄 18 詳見下方備註欄
Evaluation and grading policy	課堂出席與參與15% 參訪心得撰寫25% 期中考 30% 文資大哉問QUIZ準備和比賽 30%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 洪澤 ，2017，文化資產概論與法規，鼎茂出版 文化部文化資產局，文化資產保存學刊 張嘉祥，2017，地震文化資產建築震害：緊急應變及經驗探討，文化部文化資產局出版 劉銓芝，2015，聚落與文化景觀保存操作執行手冊，文化部文化資產局出版 李汾陽，2010，文化資產概論，秀威資訊出版 林會承，2011，臺灣文化資產保存史綱，遠流出版
The access to curricular consultation	教師email: hhc@mail.ntut.edu.tw ，或本課程之line群組聯繫教師。
Expanding teaching and resources	● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification. ● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials. ● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note	* 教師諮商時間與聯絡方式：請mail至hhc@mail.ntut.edu.tw聯繫諮商時間 * 17 至 18 週彈性學習內容。 一、類別 參與校內外活動(講座、工作坊、參訪)或競賽 二、內容 (1)第 17 週：針對指定參訪場域清單中擇一進行參訪，並作指定議題之觀察。 (2)第 18 週：針對參訪過程與結果撰寫文化資產現況之觀察報告，繳交至ｉ學園。 三、時數 總共 ４小時。 四、學習成果 於第 18 週繳交文化資產實地觀察報告。 五、評量比例　25%