Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	366394	Computer and Human Life	1	2.0	2	△	Tsai,Pei-Shan	Core Curriculum (III)	0	0	自然與科學向度,計中電腦教室

Course Plan：

Instructor	Tsai,Pei-Shan　Office Hours
Email	pstsai@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-06-10 23:34:45
Course Objective	本課程之目標為：充實生活技能、提升科技素養、豐富生活內涵、培養繼續進修之興趣與能力，以奠定終身學習及生涯發展之基礎。本課程之內容為：一、電腦基本概念，二、電腦功能與應用，三、資料處理，四、資訊管理，五、資訊網路，六、電腦的聲光世界，七、電腦的安全問題與防治，八、未來的資訊社會。 This course is designed to help student to learn another skill, better understand technology, enrich there live and inspire their interests for further study. The course includes: 1.basic knowledge of computer; 2.the application of computer; 3.data procession; 4.data control; 5.internet; 6.multimedia; 7.computer virus; 8. the world of information.
Course Schedule	週次 日期 進度 1 09月07日 講解教學計畫與相關要求 2 09月14日 資訊議題介紹 3 09月21日 資訊議題介紹 4 09月28日 (9/28)教師節 5 10月05日 資訊議題分組討論 6 10月12日 資訊議題分組討論 7 10月19日 資訊議題分組討論 8 10月26日 (10/26)光復節補假 9 11月02日 期中考週 10 11月09日 (11/9)校慶慶祝大會暨園遊會補假 11 11月16日 資訊議題分組討論 12 11月23日 資訊議題分組討論 13 11月30日 資訊議題分組討論 14 12月07日 期末報告(北科i學園線上第一階段) 15 12月14日 期末報告(北科i學園線上第二階段) 16 12月21日 期末總結 17 12月28日 期末報告(北科i學園線上第三階段) 18 01月04日 期末考週
Evaluation and grading policy	1. 資訊議題分組討論：30% 2. 讀書心得報告：10% 3. 期末報告(個人報告)：40%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 永續發展目標(SDGs) https://gec.ntut.edu.tw/p/412-1021-16331.php?Lang=zh-tw
The access to curricular consultation	聯繫教師：pstsai@mail.ntut.edu.tw/02- 2771-2171（校內直撥4060）
Expanding teaching and resources	● 混成學習 (Blended Learning) 課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。 Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities). ● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG13：氣候行動（Climate Action）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
Note	一、 不接受校際選課； 二、課程主題第7週中資訊議題分組討論與SDGs6潔淨水與衛生有關，提供說明；課程主題第11週中資訊議題分組討論與SDGs13氣候行動有關，提供說明；課程主題第12週中資訊議題分組討論與SDGs16和平正義與有力的制度有關，提供說明； 三、課程主題第5、7、11、13週主題內容與創新品德6E教學方法中的啟發思辨(Explanation)有關，提供說明(成效評量：運用生活相關議題作為課程討論主題，進行思辨、價值澄清與省思)。 四、彈性學習 (1)第 17 週：同儕學習，針對至少3位同學的期末報告提供有意義的建議(至少3項)。 (2)第 18 週：建議整理與反思，針對建議進行期末報告的修改，並將期末報告簡報檔上傳至北科i學園的[作業區]。 (3)時數，總共 4 小時。 (4)評量比例：17-18 週各階段佔13%