Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2026 354230 Special Topics 1 1.0 3 ▲ Wen-Ya Lee
Lee, Ming-Tsung
Ardila Hayu Tiwikrama
LIN HSIN-YI
SHAO-YI HOU
Hung Ying Chieh
Che Chi Shu
Chih-Yu Kuo
SHENG-MING CHEN
Ying-Chu Chen
Jyh-Cheng Jeng
Yu-Da Hsiao
Sheng-Huei Hsiao
Ren-Jei Chung
Wen-Ta Su 4CEB3C 40 0 　

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	354230	Special Topics	1	1.0	3	▲	Wen-Ya Lee Lee, Ming-Tsung Ardila Hayu Tiwikrama LIN HSIN-YI SHAO-YI HOU Hung Ying Chieh Che Chi Shu Chih-Yu Kuo SHENG-MING CHEN Ying-Chu Chen Jyh-Cheng Jeng Yu-Da Hsiao Sheng-Huei Hsiao Ren-Jei Chung Wen-Ta Su	4CEB3C	40	0

Course Plan：

Instructor Wen-Ya Lee　Office Hours

Email wenyalee@ntut.edu.tw

Last Updated 2026-03-17 16:27:47

Course Objective 讓學生學習文獻之蒐集方法與整理，以便瞭解學術論文製作方式，培養學生獨立自主探討一個理論或技術上的問題，並經由實驗設計及資料之判讀更深入專業領域。

Course Schedule 第一周簡介第二周論文研讀第三周論文研讀第四周論文研讀第五周儀器檢測技術第六周製程技術第七周元件製作與特性分析第八周元件製作與特性分析第九周元件製作與特性分析第十周元件製作與特性分析第十一周元件製作與特性分析第十二周元件製作與特性分析第十三周結構鑑定第十四周結構鑑定第十五周結構鑑定第十六周結果與討論第十七周報告第十八周報告

Evaluation and grading policy 實驗態度 50% 實驗結果與討論 50%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
國外科技論文研讀

The access to curricular consultation email或是line

Expanding teaching and resources ● 混成學習 (Blended Learning)
課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。
Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities).
● 數位科技融入 (Digital Technology Integration)
運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。
Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.

The course corresponds to the SDGs SDG1：消除貧窮（No Poverty）
SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）

Does the course incorporate AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）

Note
有任何問題都可以直接跟老師聯絡

Instructor	Wen-Ya Lee　Office Hours
Email	wenyalee@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-03-17 16:27:47
Course Objective	讓學生學習文獻之蒐集方法與整理，以便瞭解學術論文製作方式，培養學生獨立自主探討一個理論或技術上的問題，並經由實驗設計及資料之判讀更深入專業領域。
Course Schedule	第一周簡介第二周論文研讀第三周論文研讀第四周論文研讀第五周儀器檢測技術第六周製程技術第七周元件製作與特性分析第八周元件製作與特性分析第九周元件製作與特性分析第十周元件製作與特性分析第十一周元件製作與特性分析第十二周元件製作與特性分析第十三周結構鑑定第十四周結構鑑定第十五周結構鑑定第十六周結果與討論第十七周報告第十八周報告
Evaluation and grading policy	實驗態度 50% 實驗結果與討論 50%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes 國外科技論文研讀
The access to curricular consultation	email或是line
Expanding teaching and resources	● 混成學習 (Blended Learning) 課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。 Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities). ● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
The course corresponds to the SDGs	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
Note	有任何問題都可以直接跟老師聯絡