Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	362621	Video Production and Expression	1	2.0	2	▲	Yueh-Cheng, Wu	4CVD2	39	0

Course Plan：

Instructor	Yueh-Cheng, Wu　Office Hours
Email	wuyuehcheng@hotmail.com
Last Updated	2026-06-07 10:21:34
Course Objective	建立專業知識基礎與實務能力為教學目標，利用影像製作軟體學習數位影像製作，結合平面設計及動畫設計，學習photoshop、painter、AI軟體操作，透過課程學習影像製作與合成的各種可能性，訓練軟體操作能力，培養設計美感。 This class aims to establish professional knowledge and practical ability for learners, the use of digital video production software learning video production, combined with graphic design and animation design, learning Photoshop, Painter, and Illustrator software operations, and synthetic video production courses through various possibilities, training software ability to operate and develop the design aesthetic.
Course Schedule	請簡述每週(或每次)課程主題與內容，自行依照所需增減表格 週次(堂次) 課程主題 內容說明 備註 1 課程大綱介紹與上課相關規定 數位影像色概念與台灣廟宇古蹟講解 2 影像軟體操作介面與Google AI平台使用講解 3 Photoshop 軟體操作講解I 數位修片、圖層管理 4 Photoshop 軟體操作講解II 去背技巧、路徑工具 5 Photoshop軟體操操作講解I 古蹟文物圖像比例修正與調整 6 Photoshop軟體操操作講解II "古蹟文物色彩校正概念 軟體練習評量檢核" 7 AI軟體操作講解I 排版練習、圖文整合 8 AI軟體操作講解II "影像合成、向量繪圖應用 軟體練習評量檢核" 9 期中考週 10 "田野調查案例分享I 確定模型目的" "台灣廟宇建築之彩繪I 確定模型目的" 11 "田野調查案例分享II 處理數據" "台灣廟宇建築之彩繪II 處理數據" 12 "田野調查案例分享III AI Python模型訓練I" "台灣廟宇建築之木作I AI Python模型訓練I" 13 "田野調查案例分享VI AI Python模型訓練II" "台灣廟宇建築之木作II AI Python模型訓練II" 14 "田野調查案例分享V AI Python模型訓練III" "台灣廟宇建築之剪黏I AI Python模型訓練III" 15 "田野調查案例分享VI AI Python模型訓練IV" "台灣廟宇建築之剪黏II AI Python模型訓練IV" 16 "田野調查案例分享 AI Python模型訓練V" "台灣廟宇建築之交趾陶I AI Python模型訓練V" 17 田野調查案例分享VII部署模型與模型評估 "台灣廟宇建築之交趾陶II 部署模型與模型評估" 18 期末考週(期末文物記錄報告發表講解與討論) 田野調查評量檢核
Evaluation and grading policy	完成課程相關田野調查報告與基本軟體操作技巧
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 參考書籍：相關古蹟修復、技法、Python語法書籍、與軟體參考書籍。
The access to curricular consultation	wuyuehcheng@hotmail.com
Expanding teaching and resources	● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
Note	課程主要目的為培養學習者具備平面相關軟體的操作基本技術，與為完成傳統廟宇建築彩繪圖稿的設計與視覺草稿製作，運用人工智慧平台輔助設計，針對相關臺灣傳統廟宇建築進行田野調查與紀錄。製作範疇設定在臺灣傳統廟宇建築之彩繪、剪黏、木作、交趾陶之數位保存與再製，以及AI影像處理的相關設計發展應用。 彈性教學： 第 17 週自主學習：期末成果發表與學習反思回饋。（採線上發表與互動） 第 18 週自主學習：期末考週（Final Exam）：綜合課程總結與學習成效評量。採線上發表與互動） Flexible Learning: Week 17: Self-study: Presentation of final project results and feedback on learning. (Online presentation and interaction) Week 18: Self-study: Final Exam Week: Comprehensive course summary and assessment of learning effectiveness. (Online presentation and interaction)