Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2026 359362 Technical English Presentation 1 3.0 3 ▲ Chin Chi, Cheng GRACE 20 0 　

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	359362	Technical English Presentation	1	3.0	3	▲	Chin Chi, Cheng	GRACE	20	0

Course Plan：

Instructor Chin Chi, Cheng　Office Hours

Email newmanch2012@gmail.com

Last Updated 2025-12-15 09:20:40

Course Objective 本課程之目標為增進研究生之英文表達能力。包含: 1. 此課程主要分成三大部分：(1) 簡報前準備工作和簡報注意要點；(2) 簡報開場、結尾、內容表達技巧；(3) 個人簡歷報告和表達技巧。 2. 課堂中引導學生於課程中探討與分析簡報技巧，比較不同說法的優缺點，同時找出適合自己的表達方式。 3. 除了解說中規中矩的開場簡報說法外，同時分享吸引聽眾注意的開場簡報技巧。 4. 本課程強調「實用性」與「創造性」，為了加強學習過程和效率，將以引導方式讓學生在課堂中有充分練習機會，加深學習印象。

Course Schedule 1.科技論文表達簡介 2.專有名詞發音練習(4%) 3.科技論文投影片製作技巧 4.搭機常用英文句型(4%) 5.國外住宿常用句型(4%) 6.會議註冊與報到(4%) 7.戶外教學 8.會議報告通用句型(4%) 9.期中考—科技論文投影片報告 (30%) 10.報告的問答討論常用句型(4%) 11.主持會議的基本表達方式(4%) 12.報告會上的其他用語(4%) 13.當地旅遊常用英語句型(4%) 14.當地接待須注意事項(4%) 15.個人簡歷撰寫 16.面試常用句型(4%) 17.面試練習(4%) 18.期末考— 綜合練習 (30%)

Evaluation and grading policy 1. 40% HW & Report (reading, writing and presentation) 每天30分鐘的”大家說英語” 2. 30% 期中報告 (論文報告簡報檔) 3. 30%期末報告(個人簡歷與綜合練習)

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
英文學術會議口語表達:繁體書，石井隆之，眾文，出版日期：2010-07-01 英文研究論文發表:繁體書，廖柏森，眾文，出版日期：2010-02-05

The access to curricular consultation Office hour: 9-12 Monday and Tuesday

Expanding teaching and resources

The course corresponds to the SDGs SDG1：消除貧窮（No Poverty）
SDG4：優質教育（Quality Education）

Does the course incorporate AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）

Note
　

Instructor	Chin Chi, Cheng　Office Hours
Email	newmanch2012@gmail.com
Last Updated	2025-12-15 09:20:40
Course Objective	本課程之目標為增進研究生之英文表達能力。包含: 1. 此課程主要分成三大部分：(1) 簡報前準備工作和簡報注意要點；(2) 簡報開場、結尾、內容表達技巧；(3) 個人簡歷報告和表達技巧。 2. 課堂中引導學生於課程中探討與分析簡報技巧，比較不同說法的優缺點，同時找出適合自己的表達方式。 3. 除了解說中規中矩的開場簡報說法外，同時分享吸引聽眾注意的開場簡報技巧。 4. 本課程強調「實用性」與「創造性」，為了加強學習過程和效率，將以引導方式讓學生在課堂中有充分練習機會，加深學習印象。
Course Schedule	1.科技論文表達簡介 2.專有名詞發音練習(4%) 3.科技論文投影片製作技巧 4.搭機常用英文句型(4%) 5.國外住宿常用句型(4%) 6.會議註冊與報到(4%) 7.戶外教學 8.會議報告通用句型(4%) 9.期中考—科技論文投影片報告 (30%) 10.報告的問答討論常用句型(4%) 11.主持會議的基本表達方式(4%) 12.報告會上的其他用語(4%) 13.當地旅遊常用英語句型(4%) 14.當地接待須注意事項(4%) 15.個人簡歷撰寫 16.面試常用句型(4%) 17.面試練習(4%) 18.期末考— 綜合練習 (30%)
Evaluation and grading policy	1. 40% HW & Report (reading, writing and presentation) 每天30分鐘的”大家說英語” 2. 30% 期中報告 (論文報告簡報檔) 3. 30%期末報告(個人簡歷與綜合練習)
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 英文學術會議口語表達:繁體書，石井隆之，眾文，出版日期：2010-07-01 英文研究論文發表:繁體書，廖柏森，眾文，出版日期：2010-02-05
The access to curricular consultation	Office hour: 9-12 Monday and Tuesday
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG4：優質教育（Quality Education）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
Note