Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2026 362450 Product Design 1 4.0 8 ▲ HUNG-HSIANG WANG
Fan Cheng-Kuei
JUI-WEN PENG
Kevin C. Tseng
Huang, Meng-Fan
MING-CHIH HUANG
Zheng, Meng-Cong 4ID2 30 0 產品組設計課

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	362450	Product Design	1	4.0	8	▲	HUNG-HSIANG WANG Fan Cheng-Kuei JUI-WEN PENG Kevin C. Tseng Huang, Meng-Fan MING-CHIH HUANG Zheng, Meng-Cong	4ID2	30	0	產品組設計課

Course Plan：

Instructor Zheng, Meng-Cong　Office Hours

Email zmcdesign@gmail.com

Last Updated 2026-07-03 16:01:20

Course Objective 講授並整合產品設計之基本理論、方法及程序。藉設計題目之演練，以分組討論之方式，引導同學學習組織表達及分析思考之能力；並以個別指導之方式，引導同學磨練創意之思考及熟練之表達技巧。 This course intergral the theoretical principle methodology and the process of produces design Guide the design student to work on design projects through group discussion and individual practice with creative thinking and presentation technique.

Course Schedule <課題1：交通工具> 第1週紙模造型/燒造型第2週交通工具三視圖/紙板草模第3週紙板草模檢討/3D模型 1 第4週紙板草模檢討/3D模型 2 第5週紙板草模檢討/3D模型 3 第6週 3D模型/送雷切第7週雷切組裝/發泡鋪土 1 第8週雷切組裝/發泡鋪土 2 第9週模型修正/共評檢討 <課題2：玩具設計> 第10週造型發想 / Image Board 第11週 Ideal Sketch / Detail Sketch 1 第12週 Ideal Sketch / Detail Sketch 2 第14週三視圖(尺寸、機構) / 3D 外觀圖第15週草模製作檢討 / 精模製作 1 第16週草模製作檢討 / 精模製作 2 第17週共評檢討（彈性週次）第18週共評檢討（彈性週次）以上課程得依學習狀況彈性調整

Evaluation and grading policy 平時成績：20% 作業：2個，每個作業各40%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
https://www.youtube.com/@Design_Psychology_Lab/videos

The access to curricular consultation https://mocozheng.my.webex.com/meet/zmcdesign

Expanding teaching and resources ● 數位科技融入 (Digital Technology Integration)
運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。
Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.

The course corresponds to the SDGs SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）

Does the course incorporate AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

Note
彈性教學17/18週以遠距教學進行，以作品共評檢討，線上進行，兩週評分共佔總成績10%。遠距教學連結：https://meet.google.com/qyq-zexe-jyv

Instructor	Zheng, Meng-Cong　Office Hours
Email	zmcdesign@gmail.com
Last Updated	2026-07-03 16:01:20
Course Objective	講授並整合產品設計之基本理論、方法及程序。藉設計題目之演練，以分組討論之方式，引導同學學習組織表達及分析思考之能力；並以個別指導之方式，引導同學磨練創意之思考及熟練之表達技巧。 This course intergral the theoretical principle methodology and the process of produces design Guide the design student to work on design projects through group discussion and individual practice with creative thinking and presentation technique.
Course Schedule	<課題1：交通工具> 第1週紙模造型/燒造型第2週交通工具三視圖/紙板草模第3週紙板草模檢討/3D模型 1 第4週紙板草模檢討/3D模型 2 第5週紙板草模檢討/3D模型 3 第6週 3D模型/送雷切第7週雷切組裝/發泡鋪土 1 第8週雷切組裝/發泡鋪土 2 第9週模型修正/共評檢討 <課題2：玩具設計> 第10週造型發想 / Image Board 第11週 Ideal Sketch / Detail Sketch 1 第12週 Ideal Sketch / Detail Sketch 2 第14週三視圖(尺寸、機構) / 3D 外觀圖第15週草模製作檢討 / 精模製作 1 第16週草模製作檢討 / 精模製作 2 第17週共評檢討（彈性週次）第18週共評檢討（彈性週次）以上課程得依學習狀況彈性調整
Evaluation and grading policy	平時成績：20% 作業：2個，每個作業各40%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No https://www.youtube.com/@Design_Psychology_Lab/videos
The access to curricular consultation	https://mocozheng.my.webex.com/meet/zmcdesign
Expanding teaching and resources	● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
The course corresponds to the SDGs	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note	彈性教學17/18週以遠距教學進行，以作品共評檢討，線上進行，兩週評分共佔總成績10%。遠距教學連結：https://meet.google.com/qyq-zexe-jyv