Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2025 347879 Product Development 1 4.0 8 ▲ HUNG-HSIANG WANG
Fan Cheng-Kuei
JUI-WEN PENG
Kevin C. Tseng
Huang, Meng-Fan
MING-CHIH HUANG
Zheng, Meng-Cong 4ID3 28 0 產品組

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2025	347879	Product Development	1	4.0	8	▲	HUNG-HSIANG WANG Fan Cheng-Kuei JUI-WEN PENG Kevin C. Tseng Huang, Meng-Fan MING-CHIH HUANG Zheng, Meng-Cong	4ID3	28	0	產品組

Course Plan：

Instructor Fan Cheng-Kuei　Office Hours

Email ericfan@ntut.edu.tw

Last Updated 2025-05-26 20:46:43

Course Objective 以專題設計方式，訓練學生獨立企劃、分析、評斷、組織、歸納與創新之思考，並實際演練完整之設計過程。學生經由分組或獨自完成一設計主題。上學期課程以題目界定、資料收集、分析調查、結論定義、構想發展及草模提交等為教學內容，下學期則進行細部設計、模型製作、專刊編輯、展示佈置以及設計報告提交等為教學內容,以培養專業設計之能力。

Course Schedule W01: Project 1 What we will do in this course W02: Project 1 使用者需求 User Study W03: Project 1 競爭者產品分析 Competitor Analysis W04: Project 1 研究分析簡報 Research Presentation W05: Project 1 設計概念草圖Concept Sketch W06: Project 1 設計概念發展Concept Development W07: Project 1 產品六面視圖2D Drawing W08: Project 1 產品六面視圖2D Drawing & 產品草模 Rough Mock-up W09: Project 1 期中發表 W11: Project 1 設計細節修正 & 3D 立體建模 Modification & 3D Modeling W12: Project 1 3D 立體建模 3D Modeling W13: Project 1 3D 細節檢討& 渲染圖 Detail in 3D Model & Rendering W14: Project 1 模型製作 Mock-up W15: Project 1 功能原型製作 Working Prototype W16: Project 1 功能原型製作 Working Prototype W17: Project 1 Design Week / Final presentation W18: Project 1 作品集 Portfolio

Evaluation and grading policy 出勤 10% 平時表現 30% 設計評圖 60%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
設計師一定要懂得產品繪圖知識設計師一定要懂的材質運用知識售出2000萬個文創商品的開發過程與經營手法_從設計概念到商品化設計思考 Design Thinking

The access to curricular consultation ericfan@mail.ntut.edu.tw

Expanding teaching and resources

The course corresponds to the SDGs SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
SDG13：氣候行動（Climate Action）
SDG14：水下生命（Life below Water）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

Does the course incorporate AI ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）

Note
SDG3、SDG11、SDG14

Instructor	Fan Cheng-Kuei　Office Hours
Email	ericfan@ntut.edu.tw
Last Updated	2025-05-26 20:46:43
Course Objective	以專題設計方式，訓練學生獨立企劃、分析、評斷、組織、歸納與創新之思考，並實際演練完整之設計過程。學生經由分組或獨自完成一設計主題。上學期課程以題目界定、資料收集、分析調查、結論定義、構想發展及草模提交等為教學內容，下學期則進行細部設計、模型製作、專刊編輯、展示佈置以及設計報告提交等為教學內容,以培養專業設計之能力。
Course Schedule	W01: Project 1 What we will do in this course W02: Project 1 使用者需求 User Study W03: Project 1 競爭者產品分析 Competitor Analysis W04: Project 1 研究分析簡報 Research Presentation W05: Project 1 設計概念草圖Concept Sketch W06: Project 1 設計概念發展Concept Development W07: Project 1 產品六面視圖2D Drawing W08: Project 1 產品六面視圖2D Drawing & 產品草模 Rough Mock-up W09: Project 1 期中發表 W11: Project 1 設計細節修正 & 3D 立體建模 Modification & 3D Modeling W12: Project 1 3D 立體建模 3D Modeling W13: Project 1 3D 細節檢討& 渲染圖 Detail in 3D Model & Rendering W14: Project 1 模型製作 Mock-up W15: Project 1 功能原型製作 Working Prototype W16: Project 1 功能原型製作 Working Prototype W17: Project 1 Design Week / Final presentation W18: Project 1 作品集 Portfolio
Evaluation and grading policy	出勤 10% 平時表現 30% 設計評圖 60%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 設計師一定要懂得產品繪圖知識設計師一定要懂的材質運用知識售出2000萬個文創商品的開發過程與經營手法_從設計概念到商品化設計思考 Design Thinking
The access to curricular consultation	ericfan@mail.ntut.edu.tw
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
Note	SDG3、SDG11、SDG14