Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	361781	Fluid Mechanics Laboratory	1	1.0	3	▲	Chen Shih-kai	4CE3B	49	0	土木館3F水工實驗室

Course Plan：

Instructor	Chen Shih-kai　Office Hours
Email	chensk@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-06-05 17:20:33
Course Objective	本課程主要教授學生瞭解：(1)流體靜力學之各種實驗、(2)流體運動現象之觀摩實驗、(3)流體能量及連續方程式之運用實驗、(4)流體動量－衝量方程式之運用實驗、(5)水力機械之測試實驗。
Course Schedule	週次 授課內容 1:課程介紹，實驗分組 2.理論介紹 3-5: 靜水壓力 、壓力中心 、 壓力表 分三組輪流進行 6:理論介紹 7-9: 流線描繪、 雷諾係數、 浮體穩定 分三組輪流進行 10:理論介紹 11-13: 孔口流量 、文氏管 、堰流實驗 分三組輪流進行 14: 理論介紹 15-17 直管摩擦、配件損失、水柱衝擊試驗 分三組輪流進行
Evaluation and grading policy	1. 參與度：50% 2. 實驗報告(含彈性學習)：50% (以上所列比例依實際狀況適時調整)
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 1.Crowe, Leger and Roberson, Engineering Fluid Mechanics, 9th Ed., Wiley. 2.黃丕陵，林利國，水力工程實驗及應用，曉園出版社。
The access to curricular consultation	1.助教: 土木館318室，協助實驗技術過程解說釋疑 2.學理問題: email 或直接洽詢老師解惑；電子郵件溝通:chensk@ntut.edu.tw 或親洽土木館3F318室或323室(參閱老師諮商時間)
Expanding teaching and resources	● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification.
The course corresponds to the SDGs	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action）
Does the course incorporate AI	● 無（None）
Note	若因疫情而暫停實體上課時，將使用Google Meet 視訊上課，會議網址將公告於北科i學園，或請洽助教(土木館318室)詢問(開學後會指定助教及聯絡方式)，加退選事宜請email 至chensk@ntut.edu.tw 彈性學習/Flexible Learning 一、類別 (可複選) □其他 二、內容 (2)第18週:針對各組報告及課堂提問，各組歸納簡報。 三、時數 總共3小時。 四、學習成果 第17週課程結束前各組須繳交第18週之書面報告；第18週上課前需繳交歸納簡報。 五、評量比例 (1)書面報告與簡報:20% (2)18週課堂報告表現:10%