Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2026 359258 Object-oriented programming 1 3.0 3 ★ Cheng-Chun Chang 4EE1A 57 0 計網電腦教室

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	359258	Object-oriented programming	1	3.0	3	★	Cheng-Chun Chang	4EE1A	57	0	計網電腦教室

Course Plan：

Instructor Cheng-Chun Chang　Office Hours

Email ccchang@ntut.edu.tw

Last Updated 2025-12-18 21:34:02

Course Objective 1. 訓練學生有基本的 C++ & Python 程式設計能力 2. 訓練學生有能力用電腦解決問題 3. 訓練學生有能力看懂他人寫的程式 1. Basic C++ & Python programming 2. Problem solving through computer programming 3. Understand programs coded by the third party.

Course Schedule 如需進行遠距教學，本課程之遠距教學入口為 (學校官方的Microsoft teams課程入口) Week1: C++程式語言簡介(I) Week2: C++程式語言簡介(II) Week3: C++物件導向與資料抽象化 Week4: C++類別與方法 Week5: C++實例與初始化 Week6: C++繼承 Week7: C++靜態與動態繫結 Week8: C++多型性 Week9: 期中考 Week10: Python 及開發環境介紹； Week11: Python 的輸入 print()與輸出 input(), 控制敘述(一)：if else, switch； Week12: Python 的基本資料類型：int, float, bool, 控制敘述(二)：for Week13: 控制敘述(三)：while, do while Week14: 資料儲存容器：tuple, list, dict, set Week15: 函式使用, 第三方函式庫 Week16: 陣列的處理 Week17: 資料夾與檔案, Python 實務應用 (介紹實務應用讓同學感受爬蟲、Google 地圖… 等實務應用) Week18: 期末考

Evaluation and grading policy 作業40%, 期中考 30%, 期末考 30%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
1. P. Deitel, C how to program with an introduction to C++, 8th edition. 2. 黃建庭，《Python程式設計：從入門到進階應用(第三版)》，2020。出版社：「全華圖書股份有限公司」 ISBN：9789865033248

The access to curricular consultation Email: ccchang@mail.ntut.edu.tw
Phone# 2195

Expanding teaching and resources

The course corresponds to the SDGs SDG1：消除貧窮（No Poverty）
SDG2：消除飢餓（Zero Hunger）
SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG5：性別平等（Gender Equality）
SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation）
SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
SDG13：氣候行動（Climate Action）
SDG14：水下生命（Life below Water）
SDG15：陸域生命（Life on Land）
SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

Does the course incorporate AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI）
● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）

Note
如需進行遠距教學，本課程之遠距教學入口為 (學校官方的Microsoft teams課程入口)

Instructor	Cheng-Chun Chang　Office Hours
Email	ccchang@ntut.edu.tw
Last Updated	2025-12-18 21:34:02
Course Objective	1. 訓練學生有基本的 C++ & Python 程式設計能力 2. 訓練學生有能力用電腦解決問題 3. 訓練學生有能力看懂他人寫的程式 1. Basic C++ & Python programming 2. Problem solving through computer programming 3. Understand programs coded by the third party.
Course Schedule	如需進行遠距教學，本課程之遠距教學入口為 (學校官方的Microsoft teams課程入口) Week1: C++程式語言簡介(I) Week2: C++程式語言簡介(II) Week3: C++物件導向與資料抽象化 Week4: C++類別與方法 Week5: C++實例與初始化 Week6: C++繼承 Week7: C++靜態與動態繫結 Week8: C++多型性 Week9: 期中考 Week10: Python 及開發環境介紹； Week11: Python 的輸入 print()與輸出 input(), 控制敘述(一)：if else, switch； Week12: Python 的基本資料類型：int, float, bool, 控制敘述(二)：for Week13: 控制敘述(三)：while, do while Week14: 資料儲存容器：tuple, list, dict, set Week15: 函式使用, 第三方函式庫 Week16: 陣列的處理 Week17: 資料夾與檔案, Python 實務應用 (介紹實務應用讓同學感受爬蟲、Google 地圖… 等實務應用) Week18: 期末考
Evaluation and grading policy	作業40%, 期中考 30%, 期末考 30%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes 1. P. Deitel, C how to program with an introduction to C++, 8th edition. 2. 黃建庭，《Python程式設計：從入門到進階應用(第三版)》，2020。出版社：「全華圖書股份有限公司」 ISBN：9789865033248
The access to curricular consultation	Email: ccchang@mail.ntut.edu.tw Phone# 2195
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water） SDG15：陸域生命（Life on Land） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI） ● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）
Note	如需進行遠距教學，本課程之遠距教學入口為 (學校官方的Microsoft teams課程入口)