Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2025 349090 Chemistry Lab. 1 1.0 3 ▲ Ren-Jei Chung 4ET1 56 0 　

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2025	349090	Chemistry Lab.	1	1.0	3	▲	Ren-Jei Chung	4ET1	56	0

Course Plan：

Instructor Ren-Jei Chung　Office Hours

Email rjchung@mail.ntut.edu.tw

Last Updated 2025-08-07 11:39:49

Course Objective 配合化學課程之進展，教導學生學習各項基本實驗操作及儀器設備之技巧，進行各項實驗課程，以訓練學生養成手腦並用的務實科學素養。 Following the progress of the course of chemistry, introduce chemical engineering students to learn basically operations and techniques for several kinds of devices in the laboratory experiments. This course is designed to train students how to use their brain and hands simultaneously and to settle down their science concepts.

Course Schedule 週次日期實驗進度 1 9/8~9/12 實驗室規則、安全教育講習、分組 2 9/15~9/19 實驗基本操作 3 9/22~9/26 實驗1 密度的測定 4 9/29~10/3 9/29教師節補假週 5 10/6~10/10 10/6中秋節及10/10國慶假日週 6 10/13~10/17 實驗2 清潔劑的製造及其性質分析 7 10/20~10/24 實驗3 以界面聚縮合成耐綸66 8 10/27~10/31 實驗4 濾紙色層分析-金屬離子之分離 9 11/3~11/7 實驗5 氮氣之莫耳體積測量 10 11/10~11/14 實驗6 利用蒸氣密度測量分子量 11 11/17~11/21 實驗7 水解反應及酸鹼滴定 12 11/24~11/28 實驗8 有機酸在水及有機溶劑中之分佈 13 12/1~12/5 實驗9 化學反應中之焓變化及其測定 14 12/8~12/12 實驗19、20 電腦虛擬實驗(一)(二)(第一梯次、科研332教室) 15 12/15~12/19 實驗19、20 電腦虛擬實驗(一)(二)(第二梯次、科研332教室) 16 12/22~12/26 實驗室器材整理及打掃 17 12/29~1/2 實驗候補週 18 1/5~1/9 期末考週

Evaluation and grading policy 1、期末考佔20%、平常表現佔40%、報告佔40%。 2、遲到每一次扣平常表現分數2分、每次曠課扣平常表現分數10分。 3、每次發言加平常表現分數1分。

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
自編教材講義 / Use of self-made materials

The access to curricular consultation 請直接聯繫任課老師
email to Professor

Expanding teaching and resources

The course corresponds to the SDGs SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation）
SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）

Does the course incorporate AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

Note
　

Instructor	Ren-Jei Chung　Office Hours
Email	rjchung@mail.ntut.edu.tw
Last Updated	2025-08-07 11:39:49
Course Objective	配合化學課程之進展，教導學生學習各項基本實驗操作及儀器設備之技巧，進行各項實驗課程，以訓練學生養成手腦並用的務實科學素養。 Following the progress of the course of chemistry, introduce chemical engineering students to learn basically operations and techniques for several kinds of devices in the laboratory experiments. This course is designed to train students how to use their brain and hands simultaneously and to settle down their science concepts.
Course Schedule	週次日期實驗進度 1 9/8~9/12 實驗室規則、安全教育講習、分組 2 9/15~9/19 實驗基本操作 3 9/22~9/26 實驗1 密度的測定 4 9/29~10/3 9/29教師節補假週 5 10/6~10/10 10/6中秋節及10/10國慶假日週 6 10/13~10/17 實驗2 清潔劑的製造及其性質分析 7 10/20~10/24 實驗3 以界面聚縮合成耐綸66 8 10/27~10/31 實驗4 濾紙色層分析-金屬離子之分離 9 11/3~11/7 實驗5 氮氣之莫耳體積測量 10 11/10~11/14 實驗6 利用蒸氣密度測量分子量 11 11/17~11/21 實驗7 水解反應及酸鹼滴定 12 11/24~11/28 實驗8 有機酸在水及有機溶劑中之分佈 13 12/1~12/5 實驗9 化學反應中之焓變化及其測定 14 12/8~12/12 實驗19、20 電腦虛擬實驗(一)(二)(第一梯次、科研332教室) 15 12/15~12/19 實驗19、20 電腦虛擬實驗(一)(二)(第二梯次、科研332教室) 16 12/22~12/26 實驗室器材整理及打掃 17 12/29~1/2 實驗候補週 18 1/5~1/9 期末考週
Evaluation and grading policy	1、期末考佔20%、平常表現佔40%、報告佔40%。 2、遲到每一次扣平常表現分數2分、每次曠課扣平常表現分數10分。 3、每次發言加平常表現分數1分。
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 自編教材講義 / Use of self-made materials
The access to curricular consultation	請直接聯繫任課老師 email to Professor
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note