Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	355514	Introductory Biology	1	2.0	2	▲	Wen-Hui, Weng	4CEB1C	50	0

Course Plan：

Instructor	Wen-Hui, Weng　Office Hours
Email	wendywwh@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-02-24 15:35:40
Course Objective	本課程是針對近代生物學感興趣的學生所設計，內容涵蓋生命與能量、細胞與分子生物學、生物多樣性、動植物的結構與功能、遺傳訊息的傳遞、生命的演化與生態。讓學生瞭解生命體系的輪廓，為生物科技的基礎課程。
Course Schedule	Week 1 introduction Week 2 (3月3日) 調課 ， 將另安排時間補課，請注意通知 Week 3 ch4 細胞的內部, ch 8 細胞的繁殖 Week 4 ch 10 遺傳模式 Week 5 全校運動會預賽下午課程：專科部二、三年級及大一開課班級停課 Week 6 第一次評量 Week 7 ch 11 生物學與技術 Week 8 ch 12 基因控制和癌症 Week 9 ch 13 遺傳諮詢 Week 10 ch 22 組成與穩定 Week 11 第二次評量 Week 12 ch 23 運輸系統 Week 13 ch 24 維持系統 Week 14 ch 25 人類的營養 Week 15 ch 26 預防疾病 Week 16 ch 27 控制系統 Week ch 29 生殖 與發育 or 17 第三次評量 Week 18 影片欣賞 動畫欣賞將隨機選擇週數播放，動畫欣賞網路: 140.124.50.70/biotech Note: 不可下載以盜權!! 評量將擇其內容出題
Evaluation and grading policy	評量標準: 總成績 100% 3 次大考共 59 ％ 平常成績　41 ％　（出席率,上課態度及參與度） 注意：期末報告（(僅總成績不及格者需要繳交，最多加10分，總成績最高只加到60分） 內文為A4大小2-3頁，12號字，1.5倍行高，圖形不可超過1/4。 17周上課日 24：00前上傳到 ntutexam@gmail.com 請於檔案及郵件主旨註明『課程名稱＿學號＿姓名』 逾時不候，如發現抄襲行為，除了報告以0分計算之外，總分再倒扣10分
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 動畫欣賞網路: 140.124.50.70/biotech Note: 不可下載以盜權!! 期末考將擇其內容出題 參考書目: 中文版: 基礎生物學 (Essentials of Biology 3/e ) 原著 Sylvia S. Mader, Michael Windelspecht ISBN: 978-986-157-892-7藝軒出版社 英文版: Essentials of Biology 4/e 原著 Sylvia S. Mader, Michael Windelspecht ISBN: 978-1-259-09568-9 藝軒出版社
The access to curricular consultation	wendywwh@ntut.edu.tw 或電話諮詢助教 02-27712171 ext 4776
Expanding teaching and resources	● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials. ● 混成學習 (Blended Learning) 課程結合實體授課與線上學習（同步視訊／非同步活動）。 Combines face-to-face instruction with online learning (including synchronous video sessions or asynchronous activities).
The course corresponds to the SDGs	SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water） SDG15：陸域生命（Life on Land）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 簡單介紹AI的基本概念（Briefly introduce the basic concept of AI） ● 深入探討AI的原理與應用（Explore the principles and applications of AI in depth）
Note	核心目標03 確保及促進各年齡層健康生活與福祉 核心目標14 保育及永續利用海洋生態系，以確保生物多樣性，並防止海洋環境劣化 核心目標15 保育及永續利用陸域生態系，以確保生物多樣性，並防止土地劣化