Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	366792	Introduction to Labor Law	1	2.0	2	△	CHEN CHIEN WEN	Core Curriculum (III)	0	0	社會與法治向度

Course Plan：

Instructor	CHEN CHIEN WEN　Office Hours
Email	a868@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-06-07 10:52:33
Course Objective	勞動法包括與勞動市場、個別勞動關係及集體勞動關係等方面有關勞工工作權益的法律規範，透過本課程可以學習正確的勞動法律觀念和知識，同時培養縝密思辨的能力，將課堂上所習得的知識應用落實在日常生活中，來保障並維護自己或他人的職場權益。 The legal specialty called Labor Law can be define as “the legal regulation of the labor market , individual labor relations and collective employer-employee relations. “labor market” pertains to market in which employers and workers exchange labor . Through this course , students can not only get correct concepts of " Labor Law " , but learn to protect their / others' rights in work place.
Course Schedule	第一週 勞動法學些什麼？ 第二週 勞動的字源與問題根源 第三週 勞動問題的規範發展:勞動法與社會法的分工合作、分進合擊 第四週 勞動法法源系統的觀念介紹與運用解說（一） 第五週 勞動法法源系統的觀念介紹與運用解說（二） 第六週 勞動法法源系統的觀念介紹與運用解說（三） 第七週 勞動法法源系統的觀念介紹與運用解說（四） 第八週 勞工定義與認定爭議 第九週 期中考試 第十週 雇主的定義與認定爭議 第十一週 企業併購的勞工權益處理爭議 第十二週 求職面試的爭議問題 第十三週 勞資使用通訊軟體(LINE)溝通互動的爭議 第十四週 工資的定義與爭議 第十五週 工時的定義與爭議 第十六週 工作的風險與保險 第十七週 勞動關係的結束 第十八週 期末考試
Evaluation and grading policy	筆試（期中考.期末考）30％ 課堂報告40％ 平常分數30％（包括出席到課、參與討論、作業表現）
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No （一）勞動法總論或通論 書名 作者 出版資料 勞動法 黃程貫 國立空中大學, 民90 勞動法新論 黃越欽 臺北市 黃越欽發行 翰蘆總經銷 2006/9/1 勞動法原論 史尚寬 臺北市 史吳仲芳 民67 勞動法法源及其適用關係之研究 呂榮海 臺北市 蔚理有限公司 2002[民91] 勞動法論 黃越欽 臺北市，三民，民80 勞工政策與勞工法論 林大鈞 台北市、華泰 、民83 勞工立法新論 陳國鈞 台北，正中，民59 （二）勞動法專論或論文集 書名 作者 出版資料 勞動法裁判選輯1~4集 劉志鵬、 黃程貫 臺北市 臺北縣新店市，月旦出版 農學總經銷 勞動法理論與判決研究 劉志鵬 臺北市 元照 2000[民89] 勞動法案例研究 林更盛 [桃園縣中壢市] 臺北市 林更盛發行 翰蘆圖書總經銷、 2002- [民91- ] 勞工法制之最新發展趨勢 焦興鎧 臺北市 臺北縣新店市 月旦出版 農學總經銷、1997[民86] 勞工法論叢1-2 焦興鎧 台北市、元照、2000-2001[民89-90] 勞工法與勞工權利之保障--美國勞工法論文集 焦興鎧 臺北市、月旦、1995[ 民84] 國際勞動基準之建構 焦興鎧 臺北市、新學林出版、2006[ 民95] 勞動基準法釋義 : 施行二十年之回顧與展望 焦興鎧等 台北市，新學林: 2005[民94] 勞工法論文集 陳繼盛 台北，陳林法學文教基金會83/06/01 （三）勞動法實務問題解說書 書名 作者 出版資料 勞動法解讀（勞資爭議致勝錦囊） 劉志鵬 臺北市 、元照、2000[民89] 勞動法一百問 陳金泉 臺北市 三民 2003[民92] 勞資權益Q&A 李永然、李旻 永然，2005/11/1 兩岸勞動法解析與比較 張清滄 台南復文書局 (六) 網路資源介紹 目前國內有關勞動法資訊的重要網路資源有： 1. 行政院勞工委員會：http://www.cla.gov.tw/ 2. 行政院勞工委員會勞工保險局：http://www.bli.gov.tw/ 3. 行政院勞工委員會職業訓練局：http://www2.evta.gov.tw/evta/index.asp 4. 司法院：http://www.judicial.gov.tw/ 5. 法源法律網：http://www.lawbank.com.tw/index.php 6. 全國法規入口網站：http://law.moj.gov.tw/ 7. 全國產業總工會：http://www.tctu.org.tw/index.phtml 8. 中華民國全國總工會：http://www.cfl.org.tw/ 9. 苦勞網：http://www.coolloud.org.tw/ 10. 臺灣勞工陣線：http://labor.ngo.org.tw/ 11. 陳金泉律師網站：http://www.kcchen.com.tw/ 12. 國際勞工組織(ILO)：http://www.ilo.org/global/lang--en/index.htm
The access to curricular consultation	課程諮詢管道：共同科館5樓506研究室 分機:3026
Expanding teaching and resources	● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification. ● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.
The course corresponds to the SDGs	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
Note	SDGs對應指標： SDG 1 終結貧窮.SDG 8 合適的工作及經濟成長.SDG 16 和平、正義及健全制度.SDG 如需遠距教學： 採用GOOGLE MEET線上教學 2.課程LINE群組 課程訊息溝通管道:1.勞動法討論區 臉書社團: https://www.facebook.com/groups/379111005525454 2.勞動法課程LINE群組 (QR碼提供於上述課程臉書社團) 課程諮詢管道：共同科館5樓506研究室 分機:3026