Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2026 364829 Seminar-Biochemical and Biomedical Engineering 3 1.0 2 ▲ CHIH-HUNG HUANG GCEB 4 0 限博士班生化組選課,和生化碩合開

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	364829	Seminar-Biochemical and Biomedical Engineering	3	1.0	2	▲	CHIH-HUNG HUANG	GCEB	4	0	限博士班生化組選課,和生化碩合開

Course Plan：

Instructor CHIH-HUNG HUANG　Office Hours

Email chhuang@ntut.edu.tw

Last Updated 2026-06-08 17:29:25

Course Objective 邀請校內外學者專家至校針對某一專長領域進行專題演講，讓學生藉由聽講及心得報告之寫作，開展視野，並與時代之脈動相契合。

Course Schedule 第1周規則講解，抽籤排序第2周演講第3周演講第4周演講第5周學生報告第6周演講第7周學生報告第8周學生報告第9周學生報告第10周演講第11周學生報告第12周演講第13周學生報告第14周學生報告第15周學生報告第16周學生報告第17周重講預留第18周重講預留

Evaluation and grading policy 個人報告佔60%，上課發問20%，演講發問20%。

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
PAPER選讀準則：1.兩年內各領域前20%的期刊。2.非Review。

The access to curricular consultation see lab office hours.

Expanding teaching and resources ● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources)
採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。
Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.

The course corresponds to the SDGs SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）

Does the course incorporate AI ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

Note
上台報告，發問，聽演講。

Instructor	CHIH-HUNG HUANG　Office Hours
Email	chhuang@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-06-08 17:29:25
Course Objective	邀請校內外學者專家至校針對某一專長領域進行專題演講，讓學生藉由聽講及心得報告之寫作，開展視野，並與時代之脈動相契合。
Course Schedule	第1周規則講解，抽籤排序第2周演講第3周演講第4周演講第5周學生報告第6周演講第7周學生報告第8周學生報告第9周學生報告第10周演講第11周學生報告第12周演講第13周學生報告第14周學生報告第15周學生報告第16周學生報告第17周重講預留第18周重講預留
Evaluation and grading policy	個人報告佔60%，上課發問20%，演講發問20%。
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes PAPER選讀準則：1.兩年內各領域前20%的期刊。2.非Review。
The access to curricular consultation	see lab office hours.
Expanding teaching and resources	● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.
The course corresponds to the SDGs	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note	上台報告，發問，聽演講。