Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	362271	Organic Chemistry (I)	1	3.0	3	▲	KUN-LI WANG	4CEB2A	43	0

Course Plan：

Instructor	KUN-LI WANG　Office Hours
Email	klwang@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-07-06 14:29:24
Course Objective	介紹含碳化合物的命名、結構與性質的基本概念。課程重點在反應機構、合成、立體化學、化學分析及儀器分析方法。 本課程使用Cengage平台作為作業及平時練習，疫情影響時也會使用cengage作為考試平台。
Course Schedule	1. Introduction 2. Structure and Bonding 3. Polar Covalent Bonds: Acids and Bases 4. Organic compounds: Alkanes and Their Stereochemistry 5. Organic compounds: Cycloalkanes and Their Stereochemistry 6. Stereochemistry at Tetrahedral Centers 7. An overview of Organic Reactions 8. Middle Examination 9. Alkenes: Structures and Reactivity 10. Alkenes: Reactions and Synthesis 11. Alkynes: An Introduction to Organic Synthesis 12. Organic Halides 13. Reactions of Alkyl Halides: Nucleophilic Substitutions and Eliminations 14. Structure Determination: Mass Spectroscopy and Infrared Spectroscopy(依進度調整) 15. Structure Determination: Nuclear Magnetic Resonance Spectroscopy(依進度調整) 16. Final Examination
Evaluation and grading policy	Evalutation 1- Usual activity (35 pts), Middle Exam (30 pts), Term Exam (30 pts), Learning reflection (5 pts) Additional score (max 10 pts) Evalutation 2- Usual activity (15 pts), Middle Exam (40 pts), Term Exam (40 pts), Learning reflection (5 pts) Additional score (max 10 points) Evalutation 3- Middle Exam (50 pts), Term Exam (50 pts), 取三種評分最高者為期末成績。 因課程比較趕(兩學期至少24章)，因此課程採取在家看影片，上課做重要觀念的練習。
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes Textbook: “Organic Chemistry”, John McMurry, 9th Edition, ISBN 978-1-305-08048-5Cengage Learning, 2016,東華/新月書局代理 References: “Fundamentals of Organic Chemistry”, Solomons/ Fryhle/ Synder, 12th Edition, ISBN 978-1-11992-317-6, Wiley, 2016, 東華/新月書局代理 英文不好的一定要加強，考試題目全英文
The access to curricular consultation	LINE: 即時但公開，以及各種即時公告，一定要加入 ZUVIO: (討論回饋)不即時但隱密，以及上課點名，課程代碼11201355 TEAMS: 有特殊情形時，使用線上課程，以及作業繳交(一定要使用學校的帳密進入)。 自製影片於Youtube: (YT找尋北科大-汪昆立)或 https://www.youtube.com/channel/UCqCP5syCsTy8M8z1JakShag 北科 PLUS i學園
Expanding teaching and resources	● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.
The course corresponds to the SDGs	SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
Note	使用英文課本及考試也是英文出題，請加強英文基礎(課堂的英文專有名詞一定要了解)。 第一堂課請務必到課 17-18周進行反思學習，利用詢問AI 有關在本課程的學習內容疑問，判斷AI 的回答內容的正確性並追問問題，在對談中獲得對問題的解決及總結自己的疑問及解答。 繳交資料(佔學期成績總分5分)： 1.對話紀錄 利用 Gemini 的「分享（Share）」功能（最省時）：每個 Gemini 對話框下方都有一個「分享」按鈕，學生點擊後可以產生一個「公開連結（Public Link）」。學生只需要把這個網址貼在作業平台。或 格式化 PDF 繳交：要求學生統一使用上述的「瀏覽器另存 PDF」功能，並規定檔名為 學號_姓名_探究關鍵字.pdf 繳交。 提交「兩欄式總結（Two-Column Summary）」，列出一個對比表格：探究前：我原本以為的（或不知道的）探究後：我透過 Gemini 搞懂的知識。