Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2026 354950 Materials Engineering Lab.(2) 1 1.0 3 ▲ YU-CHUAN WU
Yang Yung Chin 4MMRE2A 75 0 楊永欽師配合USR計畫人數約七十人以上

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	354950	Materials Engineering Lab.(2)	1	1.0	3	▲	YU-CHUAN WU Yang Yung Chin	4MMRE2A	75	0	楊永欽師配合USR計畫人數約七十人以上

Course Plan：

Instructor Yang Yung Chin　Office Hours

Email ycyang@ntut.edu.tw

Last Updated 2026-02-23 02:24:42

Course Objective 使學生認識陶瓷製造的基本過程及測試陶瓷基本性質，包括陶瓷材料之物理，機械，及電導性質。除配合國內產業結構外，本實習課程將另介紹對新陶瓷的製程技術概念。

Course Schedule
(Week 1-16) 第一週:教師授課，手拉胚實做。 <1.5週> 修胚第二週:手拉胚實做捏陶實做 <2.5週> 修胚素燒第三週:手拉胚實做捏陶實做 <3.5週> 修胚素燒第四週:手拉胚實做捏陶實做 <4.5週> 修胚素燒第五週:教師授課，釉藥理論釉藥配置第六週:釉藥配置，上釉，釉燒第七週:釉藥配置，上釉，釉燒第八週:釉藥配置，上釉，釉燒

Evaluation and grading policy 試片成品35%+實驗報告15% = 50% (1) 成品繳交： 1. 釉燒完成手拉胚陶瓷容器: a. 最小要能裝 200cc的水 b. 不能漏水 2. 手工陶藝品: a. 創作的陶藝品必須上釉色 b. 不能小於一張名片大小 (2) 手拉胚過程及心得實驗報告：每人一份

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
無

The access to curricular consultation 請使用電子郵件聯繫任課老師
ycyang@ntut.edu.tw

Expanding teaching and resources ● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching)
強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。
Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification.
● 數位科技融入 (Digital Technology Integration)
運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。
Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.

The course corresponds to the SDGs SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG5：性別平等（Gender Equality）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

Does the course incorporate AI ● 無（None）

Note
第17週繼續做實驗課
第18週繼續做實驗課

Instructor	Yang Yung Chin　Office Hours
Email	ycyang@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-02-23 02:24:42
Course Objective	使學生認識陶瓷製造的基本過程及測試陶瓷基本性質，包括陶瓷材料之物理，機械，及電導性質。除配合國內產業結構外，本實習課程將另介紹對新陶瓷的製程技術概念。
Course Schedule (Week 1-16)	第一週:教師授課，手拉胚實做。 <1.5週> 修胚第二週:手拉胚實做捏陶實做 <2.5週> 修胚素燒第三週:手拉胚實做捏陶實做 <3.5週> 修胚素燒第四週:手拉胚實做捏陶實做 <4.5週> 修胚素燒第五週:教師授課，釉藥理論釉藥配置第六週:釉藥配置，上釉，釉燒第七週:釉藥配置，上釉，釉燒第八週:釉藥配置，上釉，釉燒
Evaluation and grading policy	試片成品35%+實驗報告15% = 50% (1) 成品繳交： 1. 釉燒完成手拉胚陶瓷容器: a. 最小要能裝 200cc的水 b. 不能漏水 2. 手工陶藝品: a. 創作的陶藝品必須上釉色 b. 不能小於一張名片大小 (2) 手拉胚過程及心得實驗報告：每人一份
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 無
The access to curricular consultation	請使用電子郵件聯繫任課老師 ycyang@ntut.edu.tw
Expanding teaching and resources	● 參與式創新教學 (Participatory & Innovative Teaching) 強調學生參與與產出，導入翻轉、PBL/專題、設計思考或遊戲化等策略。 Emphasizes student engagement and outcomes by adopting strategies such as Flipped Classroom, PBL (Problem/Project- Based Learning), Design Thinking, or Gamification. ● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
Does the course incorporate AI	● 無（None）
Note	第17週繼續做實驗課第18週繼續做實驗課