Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2026 364705 Seminar on Special Design Topics (1) 1 1.0 2 ▲ HUNG-HSIANG WANG
I-Jui Lee
ChunChing Chen
Chen Cheng-Chen DID 0 0 博一選課，請依分組與共同討論上課時間

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	364705	Seminar on Special Design Topics (1)	1	1.0	2	▲	HUNG-HSIANG WANG I-Jui Lee ChunChing Chen Chen Cheng-Chen	DID	0	0	博一選課，請依分組與共同討論上課時間

Course Plan：

Instructor HUNG-HSIANG WANG　Office Hours

Email wanghh@ntut.edu.tw

Last Updated 2026-06-23 11:15:50

Course Objective 本課程提供所有博士生共同參與研究討論的園地。將進行設計專題報告、專題演講、研究小組討論。論文撰寫、投稿及專題報告 1.人數：全部博士生參與，與授課老師協商指導，需於本學期末之前投稿，提交投出證明，方才取得學分。 2.論文投稿範圍：以最近5年內與論文相關之SCI、SSCI、EI、A＆HCI、TSSCI（如科技部2014年通過之相關TSSCI名單：戶外遊憩研究、地理學報、住宅學報、建築學報、都市與計劃、運輸計劃季刊、運輸學刊、台灣土地研究、歐美研究、藝術教育研究…）或該領域經審查後出版之學術性期刊文章；或國內外研討會。 3.語文：中英文皆可，需於本學期末之前投稿，提出證明，方才取得學分；並請準備演講或報告摘要給同學參考。 4.時間：論文進行定期全班報告，由授課老師共同排定時間；其餘週次，各組帶開，由授課教師進行論文討論。 5.作業討論繳交：論文題目確定、撰寫過程與分組授課老師討論。論文投出後學期結束前，以E-mail繳交全文及投稿證明給所長，由全體授課老師評分。未完成繳交視同期末考缺考，不得補交，成績不及格論。

Course Schedule 第1週開學 Bridge-in, Objective, Pre-assessment 第2週分組討論第3週專題演講第4週分組討論第5週分組討論第6週專題演講第7週分組討論第8週分組討論第9週分組討論第10週分組討論第11週專題演講第12週分組討論第13週分組討論第14週分組討論第15週分組討論第16週博士生發表/主題研討第17週跨域自學（繳交論文給各組老師評閱）第18週跨域自學（期末論文投稿及追蹤等佐證文件繳交期限）

Evaluation and grading policy 上課討論 50% 繳交研討會或期刊文章 50%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-84655-8_12

The access to curricular consultation Google Classroom code (課程代碼): gepi2ycw
Please note that the above code is only valid by the end of the third week of the semester.

Expanding teaching and resources ● 數位科技融入 (Digital Technology Integration)
運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。
Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment.
● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources)
採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。
Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.

The course corresponds to the SDGs 無（None）
SDG1：消除貧窮（No Poverty）
SDG2：消除飢餓（Zero Hunger）
SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG5：性別平等（Gender Equality）
SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation）
SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
SDG13：氣候行動（Climate Action）
SDG14：水下生命（Life below Water）
SDG15：陸域生命（Life on Land）
SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions）
SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）

Does the course incorporate AI ● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process）
● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

Note
Google Classroom code (課程代碼): gepi2ycw
Please note that the above code is only valid by the end of the third week of the semester.

Instructor	HUNG-HSIANG WANG　Office Hours
Email	wanghh@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-06-23 11:15:50
Course Objective	本課程提供所有博士生共同參與研究討論的園地。將進行設計專題報告、專題演講、研究小組討論。論文撰寫、投稿及專題報告 1.人數：全部博士生參與，與授課老師協商指導，需於本學期末之前投稿，提交投出證明，方才取得學分。 2.論文投稿範圍：以最近5年內與論文相關之SCI、SSCI、EI、A＆HCI、TSSCI（如科技部2014年通過之相關TSSCI名單：戶外遊憩研究、地理學報、住宅學報、建築學報、都市與計劃、運輸計劃季刊、運輸學刊、台灣土地研究、歐美研究、藝術教育研究…）或該領域經審查後出版之學術性期刊文章；或國內外研討會。 3.語文：中英文皆可，需於本學期末之前投稿，提出證明，方才取得學分；並請準備演講或報告摘要給同學參考。 4.時間：論文進行定期全班報告，由授課老師共同排定時間；其餘週次，各組帶開，由授課教師進行論文討論。 5.作業討論繳交：論文題目確定、撰寫過程與分組授課老師討論。論文投出後學期結束前，以E-mail繳交全文及投稿證明給所長，由全體授課老師評分。未完成繳交視同期末考缺考，不得補交，成績不及格論。
Course Schedule	第1週開學 Bridge-in, Objective, Pre-assessment 第2週分組討論第3週專題演講第4週分組討論第5週分組討論第6週專題演講第7週分組討論第8週分組討論第9週分組討論第10週分組討論第11週專題演講第12週分組討論第13週分組討論第14週分組討論第15週分組討論第16週博士生發表/主題研討第17週跨域自學（繳交論文給各組老師評閱）第18週跨域自學（期末論文投稿及追蹤等佐證文件繳交期限）
Evaluation and grading policy	上課討論 50% 繳交研討會或期刊文章 50%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-030-84655-8_12
The access to curricular consultation	Google Classroom code (課程代碼): gepi2ycw Please note that the above code is only valid by the end of the third week of the semester.
Expanding teaching and resources	● 數位科技融入 (Digital Technology Integration) 運用生成式AI、VR/AR、IoT、IRS等新興科技輔助教學與評量。 Utilizes emerging technologies such as Generative AI, VR/AR, IoT, and IRS (Interactive Response Systems) to facilitate teaching and assessment. ● 數位教材資源應用 (Application of Digital Resources) 採用影音多媒體或具開放授權之資源（如OCW、開放教科書）作為主要或輔助教材。 Adopts multimedia or open-licensed resources (e.g., OCW, Open Textbooks) as primary or supplementary teaching materials.
The course corresponds to the SDGs	無（None） SDG1：消除貧窮（No Poverty） SDG2：消除飢餓（Zero Hunger） SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG5：性別平等（Gender Equality） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG7：可負擔的潔淨能源（Affordable and Clean Energy） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production） SDG13：氣候行動（Climate Action） SDG14：水下生命（Life below Water） SDG15：陸域生命（Life on Land） SDG16：和平正義與有力的制度（Peace, Justice and Strong Institutions） SDG17：夥伴關係（Partnerships for the Goals）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note	Google Classroom code (課程代碼): gepi2ycw Please note that the above code is only valid by the end of the third week of the semester.