Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2026	359829	Trend Study and Product Planning	1	3.0	3	★	HUNG-HSIANG WANG	GID DID	27	0	★設計博核心選修,設計博與創新碩合開

Course Plan：

Instructor	HUNG-HSIANG WANG　Office Hours
Email	wanghh@ntut.edu.tw
Last Updated	2025-12-09 17:19:47
Course Objective	深耕趨勢學理論，以生活型態資訊為基礎，探討社會趨勢與科技發展趨勢，做為商品企畫的基礎。本課程旨在引導學習者運用學術研究的工具，以科學的方法定義市場需求，並以理性的思維進行商品企畫。
Course Schedule	01. Introduction & Pre-test Module 1（Week 02–05） 02. 意象分析基礎：造型語彙、SD 法、語意軸、品牌 DNA 03. 資料集建立：新品蒐集、品牌典型造型整理、語意標註 04. 機器學習入門：Weka 分類模型、品牌典型性建模 05. 典型性驗證與造型趨勢觀察（同品牌 vs 跨品牌） Module 2（Week 06–08） 06. 生成式 AI 入門：語意控制 prompt 的結構（品牌語意 → 造型語彙 → prompt 模板） 07. 以品牌語意導向生成風格圖像 08. 生成結果的語意偏移觀察與初步趨勢推論 09. Midterm（自主學習 / 小組彙整） Module 3（Week 10–12） 10. 將生成圖像導回 Weka 基線模型，進行品牌分類驗證 11. 意象分類驗證：比較生成圖與真實產品的語意距離 12. 語意偏移診斷：prompt 問題？還是模型偏誤？ Module 4（Week 13–16） 13. Embedding 基礎：CLIP / CNN 特徵抽取理解 14. t-SNE / UMAP 可視化：建立品牌風格地圖 15. 比較生成圖與真實資料在風格空間中的差異：聚落、邊界、語意偏移、趨勢線、風格演化 16. 風格空間的設計應用：趨勢洞察、品牌定位、造型策略 17. Final Presentation 1 & Post-test 18. Final Presentation 2
Evaluation and grading policy	50% for Class participation & Pre- and Post-tests 30% for Final presentation 20% for Final report & data
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes http://www.smarterinnovation.org/media/1246/smart-manual.pdf https://www.askattest.com/blog/guides/new-product-survey-question-examples
The access to curricular consultation	Google Classroom: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzQzMjgzOTU1?cjc=rcxb5mw Please note that the above code may be changed by the teacher for any reason and is only valid until the end of the third week of the semester.
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
Does the course incorporate AI	● 使用生成式AI作為教學過程的輔助工具（Use generative AI tools as an aid to the teaching process） ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools） ● 使用生成式AI進行課堂即時互動（Use generative AI for real-time classroom interaction）
Note	Google Classroom: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzQzMjgzOTU1?cjc=rcxb5mw Please note that the above code may be changed by the teacher for any reason and is only valid until the end of the third week of the semester.