Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Spring Semester
Year 2025 341108 Product Design 2 4.0 8 ▲ HUNG-HSIANG WANG
Fan Cheng-Kuei
JUI-WEN PENG
Huang, Meng-Fan
Wei-Lun Huang
MING-CHIH HUANG
Zheng, Meng-Cong 4ID2 28 0 產品組

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Spring Semester Year 2025	341108	Product Design	2	4.0	8	▲	HUNG-HSIANG WANG Fan Cheng-Kuei JUI-WEN PENG Huang, Meng-Fan Wei-Lun Huang MING-CHIH HUANG Zheng, Meng-Cong	4ID2	28	0	產品組

Course Plan：

Instructor HUNG-HSIANG WANG　Office Hours

Email wanghh@ntut.edu.tw

Last Updated 2024-12-04 15:50:25

Course Objective 以專題設計方式，訓練學生獨立企劃、分析、評斷、組織、歸納與創新之思考，並實際演練完整之設計過程。學生經由分組或獨自完成一設計主題。上學期課程以題目界定、資料收集、分析調查、結論定義、構想發展及草模提交等為教學內容，下學期則進行細部設計、模型製作、專刊編輯、展示佈置以及設計報告提交等為教學內容,以培養專業設計之能力。

Course Schedule 本學期以互動模型實作一案和準備新一代設計展為主。 WEEK 01 Pre-test 02 ~ 09 專題一：A Simple Product Design That Solve My Everyday Problem. 10 ~ 17 專題二：A Product Design That Benefits My Favorite X. 18 Post-test *全班共評等公告後配合實施。

Evaluation and grading policy 配合主指導通告實施。暫定指導老師平時考核 60% 共同評圖 30% (P1=15%，P2=15%) 競賽表現 05% (限以上述P1, P2作品參與設計競賽並獲入圍(含)以上者) 公共事務 05%

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:No
自編教材與網路資源

The access to curricular consultation Google Meet: https://meet.google.com/pif-wygp-ogw
Google Classroom: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzM3OTY3Njg2?cjc=iorqeuy
以上連結僅於開學後第三週以前有效，新的管道另行於課程中公告。

Expanding teaching and resources

The course corresponds to the SDGs SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure）
SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）

Does the course incorporate AI

Note
Google Meet: https://meet.google.com/pif-wygp-ogw
Google Classroom: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzM3OTY3Njg2?cjc=iorqeuy
以上連結僅於開學後第三週以前有效，新的管道另行於課程中公告。

Instructor	HUNG-HSIANG WANG　Office Hours
Email	wanghh@ntut.edu.tw
Last Updated	2024-12-04 15:50:25
Course Objective	以專題設計方式，訓練學生獨立企劃、分析、評斷、組織、歸納與創新之思考，並實際演練完整之設計過程。學生經由分組或獨自完成一設計主題。上學期課程以題目界定、資料收集、分析調查、結論定義、構想發展及草模提交等為教學內容，下學期則進行細部設計、模型製作、專刊編輯、展示佈置以及設計報告提交等為教學內容,以培養專業設計之能力。
Course Schedule	本學期以互動模型實作一案和準備新一代設計展為主。 WEEK 01 Pre-test 02 ~ 09 專題一：A Simple Product Design That Solve My Everyday Problem. 10 ~ 17 專題二：A Product Design That Benefits My Favorite X. 18 Post-test *全班共評等公告後配合實施。
Evaluation and grading policy	配合主指導通告實施。暫定指導老師平時考核 60% 共同評圖 30% (P1=15%，P2=15%) 競賽表現 05% (限以上述P1, P2作品參與設計競賽並獲入圍(含)以上者) 公共事務 05%
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:No 自編教材與網路資源
The access to curricular consultation	Google Meet: https://meet.google.com/pif-wygp-ogw Google Classroom: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzM3OTY3Njg2?cjc=iorqeuy 以上連結僅於開學後第三週以前有效，新的管道另行於課程中公告。
Expanding teaching and resources
The course corresponds to the SDGs	SDG4：優質教育（Quality Education） SDG9：產業創新與基礎設施（Industry, Innovation and Infrastructure） SDG12：負責任的消費與生產（Responsible Consumption and Production）
Does the course incorporate AI
Note	Google Meet: https://meet.google.com/pif-wygp-ogw Google Classroom: https://classroom.google.com/c/NTQ1MzM3OTY3Njg2?cjc=iorqeuy 以上連結僅於開學後第三週以前有效，新的管道另行於課程中公告。