Course Syllabus

Course Information：

Year-Semester Course Number Course Name Phase Credits Hours Required/Elective Instructor Class Student NO. Withdraw Note

Fall Semester
Year 2026 361882 Business Ethics & Sustainability Management 1 2.0 2 ▲ I-CHEN LIN 4IEM3A 42 0 　

Year-Semester	Course Number	Course Name	Phase	Credits	Hours	Required/Elective	Instructor	Class	Student NO.	Withdraw	Note
Fall Semester Year 2026	361882	Business Ethics & Sustainability Management	1	2.0	2	▲	I-CHEN LIN	4IEM3A	42	0

Course Plan：

Instructor I-CHEN LIN　Office Hours

Email iclin@ntut.edu.tw

Last Updated 2026-06-07 19:38:32

Course Objective 本課程的目的一，將藉由五個面向了解企業倫理的本質，分別為：從全球化角度認知社會可接受的商業行為，將待人和善深植於良好的企業中，企業形象再造，強化職業倫理以及投資於可持續發展和有社會責任的公司。本課程亦教導學生瞭解今日快速變化工商界，符合企業倫理的公司治理原則與方式。課程的教導將朝下列五個方向進行：（1）廠商的社會責任，（2）消費者的保護，（3）員工的權益，（4）員工對公司的責任，（5）雇主與員工關係。目的二，進一步教授ESG及聯合國SDGs指標的基本定義，藉由國、內外的個案討論來深根學生對於企業永續經營的觀念。 The first objective of this course is to appreciate the essential of Business Ethics through five main faucets: recognizing socially acceptable business conduct from the global perspectives, embedding good business in treating people nice and fair, reengineering corporate image, enhancing professional ethics, and investing in sustainable and socially responsible corporations. This course also discusses with the students the corporate governance that follows business ethics in today's changing business society. Five major categories will be covered: (1) Corporate social responsibility, (2) Consumer protection, (3) Employee's rights and benefits, (4) Responsibility of employee to the firms, and (5) Employer-employee relations. The second objective is to further explain the definitions of ESG and SDGs, and then to root the concept of sustainable management to students through local and international case studies.

Course Schedule 第1週課程導論課程目標、評量方式、企業倫理與永續管理的重要性第2週企業倫理基礎企業倫理的定義、理論基礎、倫理決策模型第3週利害關係人理論利害關係人分析、企業責任範疇第4週公司治理與倫理董事會角色、內控機制、誠信治理第5週法規與倫理國際與在地法規、企業遵循與合規管理第6週企業社會責任 (CSR) CSR 的演進、三重底線 (Triple Bottom Line) 第7週永續發展目標 (SDGs) 聯合國 SDGs 與企業策略連結第8週環境永續管理環境保護、碳排放、循環經濟第9週 Midterm 第10週經濟永續管理長期價值創造、責任投資、永續金融社會永續管理勞工權益、多元平等、社會公益第11週永續報告與揭露 GRI、ESG 報告架構與案例第12週企業倫理困境案例分析真實案例討論：倫理衝突與決策第13週全球化與跨文化倫理跨國企業倫理挑戰、文化差異第14週科技與倫理 AI、數位轉型、資料隱私與倫理第15週供應鏈永續永續採購、供應商責任、風險管理第16週危機管理與倫理危機事件中的倫理抉擇與永續回應第17週課程總結與反思學生專題報告小組報告：企業倫理與永續案例研究第18週 Final

Evaluation and grading policy 課堂參與與討論 20% 包含課堂出席、參與討論、案例分析的互動表現，鼓勵學生積極思考與發言。期中考試 25%，以筆試或案例分析為主，檢驗學生對企業倫理與永續管理核心概念的理解。期末專題報告 30% ，小組報告，選擇一個企業案例進行倫理與永續管理分析，並提出改進建議。需口頭發表與書面報告。作業與案例分析 15% ，平時指定閱讀、案例研究報告或短文反思，培養批判性思考。個人反思報告 10% 學期末提交一份個人心得，反思課程所學如何應用於未來職涯或研究。

Materials All right reserved. Do not reproduce without permission.

Foreign-language textbooks:Yes
《企業倫理與永續經營（第7版）》作者：林丙輝、董澍琦、楊聲勇、王國雄出版社：新陸書局出版日期：2025年11月 ISBN：9786267573341 參考資料: 《Business Ethics: Ethical Decision Making & Cases》 (O.C. Ferrell, John Fraedrich, Linda Ferrell) 國際經典教材，強調倫理決策模型與跨國案例。《Corporate Social Responsibility: A Very Short Introduction》 (Jeremy Moon) 簡明扼要，適合學生快速掌握 CSR 的全球脈絡。《Sustainability by Design: Subversive Strategy for Transforming Our Consumer Culture》 (John R. Ehrenfeld) 聚焦永續設計與消費文化，適合延伸討論。 GRI Standards 與 ESG 報告框架作為課程的實務教材，讓學生熟悉企業永續報告的國際標準。

The access to curricular consultation iclin@ntut.edu.tw
Teams

Expanding teaching and resources ● 無 (None)

The course corresponds to the SDGs SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being）
SDG4：優質教育（Quality Education）
SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation）
SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth）
SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities）
SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）

Does the course incorporate AI ● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）

Note
　

Instructor	I-CHEN LIN　Office Hours
Email	iclin@ntut.edu.tw
Last Updated	2026-06-07 19:38:32
Course Objective	本課程的目的一，將藉由五個面向了解企業倫理的本質，分別為：從全球化角度認知社會可接受的商業行為，將待人和善深植於良好的企業中，企業形象再造，強化職業倫理以及投資於可持續發展和有社會責任的公司。本課程亦教導學生瞭解今日快速變化工商界，符合企業倫理的公司治理原則與方式。課程的教導將朝下列五個方向進行：（1）廠商的社會責任，（2）消費者的保護，（3）員工的權益，（4）員工對公司的責任，（5）雇主與員工關係。目的二，進一步教授ESG及聯合國SDGs指標的基本定義，藉由國、內外的個案討論來深根學生對於企業永續經營的觀念。 The first objective of this course is to appreciate the essential of Business Ethics through five main faucets: recognizing socially acceptable business conduct from the global perspectives, embedding good business in treating people nice and fair, reengineering corporate image, enhancing professional ethics, and investing in sustainable and socially responsible corporations. This course also discusses with the students the corporate governance that follows business ethics in today's changing business society. Five major categories will be covered: (1) Corporate social responsibility, (2) Consumer protection, (3) Employee's rights and benefits, (4) Responsibility of employee to the firms, and (5) Employer-employee relations. The second objective is to further explain the definitions of ESG and SDGs, and then to root the concept of sustainable management to students through local and international case studies.
Course Schedule	第1週課程導論課程目標、評量方式、企業倫理與永續管理的重要性第2週企業倫理基礎企業倫理的定義、理論基礎、倫理決策模型第3週利害關係人理論利害關係人分析、企業責任範疇第4週公司治理與倫理董事會角色、內控機制、誠信治理第5週法規與倫理國際與在地法規、企業遵循與合規管理第6週企業社會責任 (CSR) CSR 的演進、三重底線 (Triple Bottom Line) 第7週永續發展目標 (SDGs) 聯合國 SDGs 與企業策略連結第8週環境永續管理環境保護、碳排放、循環經濟第9週 Midterm 第10週經濟永續管理長期價值創造、責任投資、永續金融社會永續管理勞工權益、多元平等、社會公益第11週永續報告與揭露 GRI、ESG 報告架構與案例第12週企業倫理困境案例分析真實案例討論：倫理衝突與決策第13週全球化與跨文化倫理跨國企業倫理挑戰、文化差異第14週科技與倫理 AI、數位轉型、資料隱私與倫理第15週供應鏈永續永續採購、供應商責任、風險管理第16週危機管理與倫理危機事件中的倫理抉擇與永續回應第17週課程總結與反思學生專題報告小組報告：企業倫理與永續案例研究第18週 Final
Evaluation and grading policy	課堂參與與討論 20% 包含課堂出席、參與討論、案例分析的互動表現，鼓勵學生積極思考與發言。期中考試 25%，以筆試或案例分析為主，檢驗學生對企業倫理與永續管理核心概念的理解。期末專題報告 30% ，小組報告，選擇一個企業案例進行倫理與永續管理分析，並提出改進建議。需口頭發表與書面報告。作業與案例分析 15% ，平時指定閱讀、案例研究報告或短文反思，培養批判性思考。個人反思報告 10% 學期末提交一份個人心得，反思課程所學如何應用於未來職涯或研究。
Materials	All right reserved. Do not reproduce without permission. Foreign-language textbooks:Yes 《企業倫理與永續經營（第7版）》作者：林丙輝、董澍琦、楊聲勇、王國雄出版社：新陸書局出版日期：2025年11月 ISBN：9786267573341 參考資料: 《Business Ethics: Ethical Decision Making & Cases》 (O.C. Ferrell, John Fraedrich, Linda Ferrell) 國際經典教材，強調倫理決策模型與跨國案例。《Corporate Social Responsibility: A Very Short Introduction》 (Jeremy Moon) 簡明扼要，適合學生快速掌握 CSR 的全球脈絡。《Sustainability by Design: Subversive Strategy for Transforming Our Consumer Culture》 (John R. Ehrenfeld) 聚焦永續設計與消費文化，適合延伸討論。 GRI Standards 與 ESG 報告框架作為課程的實務教材，讓學生熟悉企業永續報告的國際標準。
The access to curricular consultation	iclin@ntut.edu.tw Teams
Expanding teaching and resources	● 無 (None)
The course corresponds to the SDGs	SDG3：良好健康和福祉（Good Health and Well-being） SDG4：優質教育（Quality Education） SDG6：潔淨水與衛生（Clean Water and Sanitation） SDG8：尊嚴就業與經濟發展（Decent Work and Economic Growth） SDG10：減少不平等（Reduced Inequalities） SDG11：永續城市與社區（Sustainable Cities and Communities）
Does the course incorporate AI	● 鼓勵學生使用生成式AI工具（Encourage students to use generative AI tools）
Note