教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	330602	低碳與淨零社會建構	1	3.0	3	★	胡憲倫 簡慧貞	職環境所	27	0

教學大綱與進度：

教師姓名	簡慧貞
Email	hcchien@sun.epa.gov.tw
最後更新時間	2023-12-20 10:42:01
課程大綱	聯合國為了減緩人類對大氣、海洋及陸地暖化的影響，共同遏阻全球暖化趨勢，於 2015年12月12日在巴黎協定締約方會議中通過氣候協議，約定避地球升溫超過2°C，最好控制在1.5°C以內，降低氣候變遷帶來的風險。巴黎協議生效後，地球暖化仍持續加速惡化。2018 年聯合國政府間氣候變化專門委員會（The Intergovernmental Panel on Climate Change, IPCC)重新評估，發表 IPCC 全球暖化 1.5°C 特別報告（Special Report on GlobalWarming of 1.5 °C），分析出全球升溫 1.5°C 與升溫 2°C 的差距意義。報告認為，0.5°C 的差別對某些國土海平面低的國家是生存關鍵。但是，如果要維持升溫在 1.5°C 之內，該報告認為，各國必須在2050年前都應採取斷然行動，大幅度削減溫室氣體排放。 而根據「 IPCC 氣候變遷第六次評估報告(The Sixth Assessment Report,AR6)」第三工作小組在2022年4月報告中亦提出警示，若不儘速進行深度減碳，2050 年以前就不可能達到全球升溫限制在1.5℃。因此，呼應全球淨零趨勢，我國於2021年4月22日（世界地球日）宣示2050淨零轉型為我國重要政策目標，於2022年3月30日公布我國「2050 淨零排放路徑」，透過推動「能源轉型」、「產業轉型」、「生活轉型」及「社會轉型」四大轉型策略，而與日常生活息息相關的議題即為轉型無毒環境。 國際為確保環境、經濟、社會之永續發展，國際紛紛採取氣候變遷相關因應措施，低碳與淨零已成為全球之共同趨勢。本課程將介紹能源轉型/節能減碳與低碳經濟及社會之國際趨勢、國際溫室氣體減量與能源安全相關法規、我國溫室氣體減量與節能相關法規等，介紹淨零排放路徑「能源轉型」、「產業轉型」、「生活轉型」、「社會轉型」等四大轉型概念，由國際相關案例看我國邁向低碳經濟與社會挑戰與機會。 In order to mitigate the impact of human beings on the warmings of the atmosphere, oceans and land, the United Nations (UN) curb the global warming potentials (GWPs) collaboratively. The Paris Climate Agreement was adopted by the Parties at the UN Climate Change Conference in Paris, France, on 12 December 2015. It committed nations to limit the Earth’s temperature rise to well below 2°C, and to aim for 1.5°C to reduce the risks caused by climate change. Global warming continued to accelerate and worsen even the Paris Agreement came into effect. In 2018, the Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC) reassessed and published the IPCC Special Report on Global Warming of 1.5 °C (SR15), which analyzed the significances of the difference between 1.5 °C and 2°C warming. The report highlighted the difference of 0.5°C is the key to survival for some low-lying countries. However, if the temperature rise is to be kept under 1.5 °C limit, the report concluded every nation must take the decisive actions to significantly reduce greenhouse gas emissions by 2050. According to the Sixth Assessment Report (AR6), the Working Group III report in April 2022 warned if deep carbon emissions were not reduced as soon as possible, it would be impossible to reach the global warming limit of 1.5°C before 2050. Therefore, in response to the global net-zero trend, Taiwan declared on Earth Day on April 2021 that the ‘2050 Net-Zero Transition’ is the important national goal. Taiwan officially published “Taiwan’s Pathway to Net-Zero Emissions in 2050”, which based on the four major transition strategies of ‘Energy Transition’, ‘Industrial Transition’, ‘Lifestyle Transition’, and ‘Social Transition’. The issues in our daily life are the transition of a toxic-free environment, which will be discussed in this report. To ensure the sustainable development of environment, economy and society, effective measures are gradually adopted by internationals. Low-Carbonization and Net-Zero Emission obviously becomes a global common tendency. This course will be introduced the international tendencies of introduce the net-zero emission path "energy transition", "Industrial Transformation", "Life Transformation" and "Social Transformation" are the four major transformation concepts. It will also be introduced with related regulations of international greenhouse gases reduction, energy security, Taiwan GHG reduction, energy saving. The above concepts and latter conce
課程進度	第1週：課程介紹及低碳經濟與淨零路徑建構導論(簡慧貞老師授課) 第2週：228放假日 第3週：低碳經濟與淨零路徑建構概論(簡慧貞老師授課) 第4週：低碳經濟與淨零路徑建構之產業轉型國內外趨勢(簡慧貞老師授課) 第5週：低碳經濟與淨零路徑建構之生活轉型國內外趨勢(簡慧貞老師授課) 第6週：低碳經濟與淨零路徑建構之社會轉型國內外趨勢(簡慧貞老師授課) 第7週：生命週期評估概論及方法學(一)：歷史、發展及目標與範疇界定(胡憲倫老師授課) 第8週：生命週期評估方法學(二)：盤查分析與軟體操作(胡憲倫老師授課) 第9週：生命週期評估方法學(三)：衝擊評估原理及方法(胡憲倫老師授課) 第10週：生命週期評估方法學(四)：不確定性、敏感度分析與結果闡釋(胡憲倫老師授課) 第11週：生命週期評估應用：綠色設計、環保標章、淨水處理、污水處理、廢棄物處理等(胡憲倫老師授課) 第12週：專題：碳足跡、淨零及碳中和(胡憲倫老師授課) 第13週：綠色稅制與全球綠色新政－綠色金融(簡慧貞老師授課) 第14週：綠色稅制與全球綠色新政－綠色金融(簡慧貞老師授課) 第15週：綠色稅制與全球綠色新政－綠色金融(簡慧貞老師授課) 第16週：低碳經濟與淨零路徑之科技轉型－綠色化學(簡慧貞老師授課) 第17週：低碳經濟與淨零路徑之科技轉型－綠色化學(簡慧貞老師授課) 第18週：期末報告
評量方式與標準	期中報告 40% 期末報告 40% 平時成績 20%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 OKR實現淨零排放的行動計畫及教師最新教材
課程諮詢管道	可透過電子郵件諮詢課程內容
備註