教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
112-2	330306	書報討論	1	1.0	2	★	林志哲	職技職所	24	0	碩二, ,計中電腦教室

教學大綱與進度：

教師姓名	林志哲　教師諮商時間(Office Hours)
Email	chihche1024@gmail.com
最後更新時間	2023-12-15 14:47:10
課程大綱	針對學生之學習研究心得報告，集體討論，以訓練學生研究之能力。 This course provides the students opportunity to discuss after reading the vocational education related journals. The goal is to improve students' research capabilities.
課程進度	01 課程概述及分組 02 投稿技巧及小論文撰寫 03 論文研究設計 04 論文研究設計 05 論文研究設計 06 技職教育研討會 07 專題演講一 08 論文研究結果與分析 09 期中考週(獨立研究) 10 論文研究結果與分析 11 論文研究結果與分析 12 論文研究結果與分析 13 專題演講二 14 論文結論與建議 15 論文結論與建議 16 論文結論與建議 17 論文結論與建議 18 期末考週(獨立研究)
評量方式與標準	1.出席參與 20% 2.心得報告 10% 3.論文評論 10% 4.論文報告 60%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 1.畢恆達（2005）。教授為什麼沒告訴我。臺北市：學富。 2.黃光國(2013)。社會科學的理路(第三版)。臺北市：心理。 3.潘慧玲主編（2004）。教育研究方法論。臺北市：心理。 4.蔡今中(2008)。社會科學研究與論文寫作：成功發表秘笈。臺北市：高等教育。 5.Wallace, S. (2011). How to attend, speak, or present a poster at an academic conference- A guidebook for Taiwanese researchers. Taipei: Wallace Academic Publishing. 6.Wallace, S. (2011). How to write and submit academic paper in 18 weeks- A textbook for Taiwanese academic writers. Taipei: Wallace Academic Publishing.
課程諮詢管道	若對課程有問題請email(chihche@ntut.edu.tw)給授課教師。
備註