教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
112-1
322653
學校人力資源發展與管理
1
2.0
2
★
林淑珍
職技職所
5
0
共同303A室
教學大綱與進度:
教師姓名
林淑珍
Email
jennifer1592001@seed.net.tw
最後更新時間
2023-06-05 19:07:24
課程大綱
探討人力資源管理理論,並能研究創新人力資源管理理論論文成果。 課程大綱:學校人力資源管理(Teaching Materials & Syllabus);掌握時代脈動的人力資源管理;教育產業環境變遷與人力資源管理;學校人力資源管理策略-教育產業競爭優勢之新器;教育人員招募、甄選;教育人員訓練與開發-探討他山之石分析;績效評估與管理;學校組織生涯發展、規劃與管理;國際觀的學校人力資源管理
課程進度
第1週 學校人力資源管理 Teaching Materials & Syllabus 第2週 掌握時代脈動的人力資源管理 第3週 教育產業環境變遷與人力資源管理 第4週 學校人力資源管理策略-教育產業競爭優勢之新器 第5週 國慶日 第6週 學校人力資源管理策略-教育產業競爭優勢之新器 第7週 教育人員招募、甄選 第8週 教育人員招募、甄選 第9週 期中考試 第10週 教育人員訓練與開發-探討他山之石析分析 第11週 教育人員訓練與開發-探討他山之石析分析 第12週 績效評估與管理 第13週 績效評估與管理 第14週 學校組織生涯發展、規劃與管理 第15週 學校組織生涯發展、規劃與管理 第16週 國際觀的學校人力資源管理 第17週 國際觀的學校人力資源管理 第18週 期末考試
評量方式與標準
一、上課出席要求:學習者每次上課之專心投入與出席是本課程基本要求,本課程規定,凡不到課3次而未經請假者,視同放棄本次學習機會。 二、評分標準(Course Grading):上課討論20%、研究報告(討論題綱)40%、研究專題報告40%。 三、其他注意事項:請於討論題綱講授完畢後繳交研究報告。
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
1.簡建忠著(2006年, 4月),人力資源管理-以合作觀點創造價值 (Human Resource Management-Creating Values through Cooperation),台北:前程文化事業有限公司。 2.謝安田(1992年, 2月),人力資源管理(Human Resource Management),台北。 3.陳聰勝著(2002年, 3月),人力資源開發運用的理念與實施-提昇國家競爭力的策略,臺北:五南圖書出版股份有限公司。 4.David A. Decenzo, Stephen P. Robbins著,許世雨、李長晏、蔡秀涓、張瓊玲、范宜芳譯(2004年, 3月二版三刷),人力資源管理Human Resource Management(Sixth edition),臺北:五南圖書出版股份有限公司。 5.李誠主編(2003年, 3月二版7刷),人力資源管理的12堂課,臺北:天下遠見出版股份有限公司。 6.Peter J. Dowling, Denice E. Welch, and Randall S. Schuler, 1999. International Human Resource Management: Managing People in A Multinational Context, Cincinnati, OH: South-Western College Publishing.
課程諮詢管道
1.辦公室:25573055洽許秘書,週一至週五PM1:30~5:30
2.jennifer1592001@seed.net.tw
備註