教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
105-2	229116	設計研析與創作實務專題(一)	1	3.0	4	★	葉雯玓	創新所	11	0	日職合開

教學大綱與進度：

教師姓名	葉雯玓
Email	wyeh@ntut.edu.tw
最後更新時間	2017-01-05 17:20:10
課程大綱	透過專題討論方式，使學生對設計研究及創作實務相關議題及趨勢有更深入的瞭解。專題內容主要包括1.文化生活設計、2.設計美學、3. 消費文化與設計策略、4.設計行為與創造力、5.以及其他學生有興趣研究的設計研析與實務創作主題。
課程進度	WK1:介紹課程概述、教學計畫、課程內容、進行方式、進度、成績評量方式說明+師生交換學習計畫之意見 WK2:研析專案主題擬定與報告(一) WK3:研析專案主題擬定與報告(二) WK4:研析專案主題擬定與報告(三) WK5:研析專案進度報告與討論(一) WK6:研析專案進度報告與討論(二) WK7:研析專案進度報告與討論(三) WK8:研析專案進度報告與討論(四) WK9:期中考試週 WK10:創作專案主題擬定與報告(一) WK11:創作專案主題擬定與報告(二) WK12:創作專案主題擬定與報告(三) WK13:創作專案提案報告與討論(一) WK14:創作專案提案報告與討論(二) WK15:創作專案提案報告與討論(三) WK16:創作專案提案修正與討論(一) WK17:創作專案提案修正與討論(二) WK18:期末考試週
評量方式與標準	出席及討論參與度20% (缺席達1/3上課時數及以上者學期成績不及格/請假同學須於下次上課時出示請假單以消去曠課紀錄) (作業未於指定時間完成者, 每遲一次成績八折計算) 研析專案40% 創作專案40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：是 1.吳明隆編著, 2000, SPSS統計應用實務, 松崗 2.邱皓政著, 2006, 量化研究與統計分析, 五南 3.胡龍騰、黃瑋瑩、潘中道譯，民89，研究方法-步驟化學習指南，學富 4.管倖生等編著, 2007, 設計研究方法(第二版), 全華圖書 5.如何成為頂尖設計師，艾德里安.蕭納希(Adrian Shaughnessy)著，朱耘, 藍曉鹿譯, 積木文化出版社，台灣台北 6.圖解設計思考：好設計，原來是這樣「想」出來的！GRAPHIC DESIGN THINKING：BEYOUND BRAINSTORMING ,作者：艾琳．路佩登 Ellen Lupton, 譯者：林育如, 商周出版
課程諮詢管道
備註