教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
105-2
225448
國文
2
2.0
2
△
葉惠蘭
經管一
34
8
教學大綱與進度:
教師姓名
葉惠蘭
Email
hlyeh@ntut.edu.tw
最後更新時間
2017-02-04 08:44:40
課程大綱
國文,是運用本國語言文字,蘊釀於欣賞文藝作品,充實文化內涵,增進思維能力與人文素養的一門課程。 本課程分為大一上學期2學分,大一下學期2學分。大一上學期的授課內容,以文學名篇為範圍;希望藉此擴建學生深入品味文學趣味的能力,鍛鍊靈活的語文敏感度,默契文學創意,甚而嘗試創作。大一下學期的授課內容,以思想名篇為範圍;希望藉此啟發學生透轍分析各家學說思想,漫步哲人的宇宙天地,跟隨哲人的心路歷程,進而念茲在茲,從容內化,共饗取之不盡用之不竭的先驗與風範。
課程進度
國立台北科技大學105學年度第二學期授課說明 課程名稱:大一國文講座 任課教師:葉惠蘭 每週時數:二小時 教 科 書:大學國文選/自行編印講義 授課方式:教師引領文本閱讀及討論 授課內容:1. 課程概述 (依週次序列 ) ●課程說明/發講義 ●確定分組名單及次第﹝2人一組﹞ ●說明分組設計及演練模式 ●期末加考自修題說明 2.中國經典系列─ 三《禮》:規範、秩序與理性生活 3.中國經典系列─ 三《禮》:規範、秩序與理性生活 4.冠義/昏義/祭義﹝1、2、3﹞ 5.交書香計畫閱讀心得─擬題寫作 ●國文會考 6.冠義/昏義/祭義﹝4、5、6﹞ 7.中國經典系列─《論語》:禮與仁﹝7、8、9﹞ 8.中國經典系列─《論語》:禮與仁﹝10、11、12﹞ 9.因應之道─對儒學創造性的轉化 10.因應之道─對儒學創造性的轉化【補課】﹝13、14、15﹞ /擇日期中考(個人筆試) 11節奏、秩序與吉凶﹝16、17、18﹞ 12茶席演練/文化設計元素﹝19、20、21﹞ 13制禮的原則及依據﹝22、23、24﹞ 14制禮的原則及依據﹝25、26、27﹞ 15茶藝、茶學與茶道﹝28、29﹞/交期末分組企劃案 16 茶藝、茶學與茶道/交期末分組企劃案 17期末考核─「茶鄉文化情韻再造」企劃及演練 18期末考核─「茶鄉文化情韻再造」企劃及演練
評量方式與標準
考 核:書香計畫閱讀心得─擬題寫作〈5%〉 國文會考〈10%〉 口語報告〈約15%〉 期中考(筆試)〈35%〉 期末企劃案及演練〈約35%〉
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:否
課程諮詢管道
備註