教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
105-1	222580	歷史與人生	1	2.0	2	△	楊惠宇	博雅選修(五)	112	5	歷史向度

教學大綱與進度：

教師姓名	楊惠宇
Email	sli520h@yahoo.com.tw
最後更新時間	2016-05-29 10:32:15
課程大綱	從歷史之反省中，探索人類對未來之創造潛力。詮釋競爭與和諧，個人與國家，現實與理想之雙軌思維，期能啟發學生比較歸納、以古鑑今的判斷能力，使之獲得客觀有用的歷史學識。
課程進度	1. 上課規定及概述 2. 生命的探索--歷史人物 3. 生命的探索--歷史事件 4. 生命的探索--新時代的觀點 5. 老病的探索--歷史人物的長生不老術 6. 老病的探索--歷史人物的仙道丹法 7. 老病的探索--歷史事件 8. 老病的探索--新時代的健康觀念 9. 死亡的探索--東方歷史人物如何超越生死 10. 死亡的探索--西方歷史人物如何超越死亡 11. 死亡的探索--歷史事件 12. 生老病死的人生之外，還留下甚麼? 13. 期末分組報告 14. 期末分組報告 15. 期末分組報告 16. 期末分組報告 17. 期末分組報告 18. 總結與討論
評量方式與標準	出席率及上課參與50% 期末分組報告50%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：否 楊惠宇:賽能力-人類心靈力量探索故事，賽斯文化，2015.01 錢穆：《八十憶雙親、師友雜憶合刊》，臺北，東大。 錢穆：《晚學盲言》，臺北，聯經出版公司。 姚秀彥：《歷史人物分析》，臺北，空中大學出版。 錢穆：《人生十論》，臺北，聯經出版公司。 隨堂上課補充相關書目。
課程諮詢管道
備註