教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
104-2	214144	建築設計	4	3.0	6	▲	王聰榮 林雅萍 梁晴芳 陳以凡 黃芳利	職二建四	29	0	職二建四、進二建四合開

教學大綱與進度：

教師姓名	王聰榮
Email	tjwang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2016-02-19 08:36:35
課程大綱	本課程係由專任教師結合業界師資共擬課程架構與大綱，並分二學期進行授課；第一學期主要在教導學生探討空間組織、造型與行為等，使學生具備整合建築設計相關知識及操作之能力，其主要授課要點如下：1.設計範圍：以各種不同使用性質之建築為主題；2.設計內容：探討不同建築空間組織、造型，以及特性，提出合宜且具創意之互動行為；3.實質因素：訓練對基地實質環境的認識，並掌握不同基地特色，呼應建築主次動線、主從空間之安排；4.設備、材料及結構：強化對於建築材料、構造、設備、結構等系統的認識，訓練實務創作能力；5.實務養成：深耕具備整合上述建築設計相關專業知識及操作的能力。期望藉由第一學期之訓練，促進第二學期針對社會現象進行探討，並提出適當且可被落實之建築設計作品之能力，期使學習成果具備建築業界所需建築設計師之能力。
課程進度	本課程進度由授課教師共同擬訂
評量方式與標準	學期修課規定： 本課程成績及事項請注意臺北科技大學-網路學園-建築設計課程
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 本課程符合系教育目標如下： 訓練建築設計與工程實務之專業能力 建立參與國際建築競賽與交流機會 提升建築專業統籌與管理之能力 整合建築設計與工程技術知能與技能之運用 強化建築職場道德與倫理之態度 結合業界師資提升專業實務與應用能力 整合建築理論與實務提升職場競爭力 推動永續建築環境終生學習機會------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 本課程符合學生核心能力如下： 具團隊溝通、整合、協調、包容與合作能力 具情緒管理、抗壓能力、抗拒誘惑、關懷人與環境、法治和正確價值觀等職業倫理 具解決問題、時間管理、學習新技能等良好工作態度 具分析歸納、圖模製作等媒體傳達與表現，以及基本數理能力 具建築計畫、類型、都市設計、專業現象與趨勢等環境空間計畫與分析能力 具備建築主題性、一般性、與建築相關設計整合與美感素養，以及創意提案等建築設計能力 具備建築構造原理、施工程序、工程品質管理、建築材料之理解與性能檢測、建築技術發展整體概念之能力 具永續環境與建築規劃設計、營建關係等整體知識與理解能力 具各類相關專業設計圖說表達之繪製與整合能力 具設計與結構、設備、環境控制、施工管理與工程估價等工程技術整合 具建築法規體系、契約、規範、建築營建行政與工程進度管理等實務理解能力
課程諮詢管道
備註