教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
104-1	205367	文化政策與藝術行政	1	2.0	2	★	陳慧娟	四文三	22	1

教學大綱與進度：

教師姓名	陳慧娟
Email	huichuan@linux.arte.gov.tw
最後更新時間	2015-06-07 23:35:20
課程大綱	引導學生了解文化政策、藝術行政的意涵與關係；從全球環境及國內歷史過往脈絡中，理解文化政策及文化治理的思維、政策及體制的形成過程等；探討當前重要文化政策的推展與內容；認知文化藝術領域生態特性，以及藝術行政在藝術專業領域中扮演的角色、功能與運作；針對藝術行政實務不同面向課題，帶領學生探索，從中習得相關藝術行政工作實務知能。
課程進度	第1週 課程概要介紹 第2週 文化政策、藝術行政的意涵 第3週 文化政策的導因、形成與執行 第4週 當代文化政策的思考與發展趨勢 第5週 文化藝術扶植發展政策 第6週 公民文化素養提升政策 第7週 文化資產保存政策 第8週 文化創意產業政策 第9週 文化治理與體系 第10週 藝術行政特色、角色、功能與運作 第11週 我國文化行政機制的演變與建立 第12週 參觀藝文機構 第13週 參觀心得交流與提交參訪心得報告（1000字以內） 第14週 美術館行政實務探討 第15週 劇場行政實務探討 第16週 藝術節慶策辦探討 第17週 藝文機構經營探討 第18週 課程總結與繳交期末報告
評量方式與標準	課堂參與和討論40%、參訪心得20%、期末報告40%。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 蔡東源（2007）。文化行政通論。古印文化出版社。 林信華（2009）。文化政策新論─建構台灣新社會。揚智文化出版社。 夏學理、凌公山、陳媛編著（2012）。文化行政。五南出版社。 桂雅文、閻蕙群譯，William J. Bymes著（2004）。藝術管理這一行。五觀藝術。 鄭美華（2004）。文化行政與藝術管理。洪葉文化出版社。 陳麗如譯，Gerard Monnier著（2001）。文化藝術政策。五觀藝術。
課程諮詢管道
備註