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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

103-2 203566 台灣民俗與信仰 1 2.0 2 △ 楊惠宇博雅選修(五) 59 0 歷史向度

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
103-2	203566	台灣民俗與信仰	1	2.0	2	△	楊惠宇	博雅選修(五)	59	0	歷史向度

教學大綱與進度：

教師姓名楊惠宇

Email sli520h@yahoo.com.tw

最後更新時間 2014-12-24 10:53:20

課程大綱一般認為台灣民間宗教信仰源於中國民間宗教傳說，此說法亦無可厚非，不過台灣民間宗教信仰極重要的特色，已不再是神教文化承接的問題，而是其已轉為在地的以實體寺廟建築場所，作為當地政治社會文化中心所發展出的民間信仰。本課程在讓同學了解台灣地區有哪些歷史悠遠的廟宇主神、事蹟傳說，以及其所帶動的宗教組織和信仰風情。課程包括：1.台灣原住民的巫術與神靈信仰、2.台灣的?時與節慶，如過年與元宵、清明與端午、七夕與普渡、中秋、冬至與尾牙等；3.台灣的主要神明信仰，如媽祖、觀音、關聖帝君、玉皇大帝、玄天上帝、清水祖師、城隍爺、地藏王、福德正神、五府千歲及王船祭等；4.台灣的主要宗教團體如齋教、一貫道、理教、天理教、軒轅教、天帝教、台灣靈乩、符籙學會、儒教學會、亥子道教等。

課程進度一上課規定及課程概要二台灣民俗學的內容三台灣民間信仰的種類四討論佛道和民間信仰的不同五台灣民間節慶六燒紙錢的文化七中元普渡及搶孤八扶鸞起乩九期中考十八家將與官將首(廟宇陣頭) 11北天燈南蜂炮 12東炸寒單爺 13冥婚 14王船祭王爺信仰(代天巡守五府千歲) 15十二生肖與犯太歲 16擲筊和籤詩 17沖煞與收驚 18台灣主要神明信仰各組簡報

評量方式與標準期中個別口頭報告30% 期末報告30% 平常出席率40%

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：　
楊惠宇:賽能力-人類心靈力量探索故事，賽斯文化，2015.01 新時代生命學院 https://www.facebook.com/NewAgeLifeCollege 劉環月:台灣民間信仰,1998(正聲) 林大鑫:台灣民俗節慶,1989(天ㄧ) 沈天仁:台灣主要神明信仰,1999(商務) 林中國:台灣歲時祭祀,1992(宗教文化)

課程諮詢管道

備註

教師姓名	楊惠宇
Email	sli520h@yahoo.com.tw
最後更新時間	2014-12-24 10:53:20
課程大綱	一般認為台灣民間宗教信仰源於中國民間宗教傳說，此說法亦無可厚非，不過台灣民間宗教信仰極重要的特色，已不再是神教文化承接的問題，而是其已轉為在地的以實體寺廟建築場所，作為當地政治社會文化中心所發展出的民間信仰。本課程在讓同學了解台灣地區有哪些歷史悠遠的廟宇主神、事蹟傳說，以及其所帶動的宗教組織和信仰風情。課程包括：1.台灣原住民的巫術與神靈信仰、2.台灣的?時與節慶，如過年與元宵、清明與端午、七夕與普渡、中秋、冬至與尾牙等；3.台灣的主要神明信仰，如媽祖、觀音、關聖帝君、玉皇大帝、玄天上帝、清水祖師、城隍爺、地藏王、福德正神、五府千歲及王船祭等；4.台灣的主要宗教團體如齋教、一貫道、理教、天理教、軒轅教、天帝教、台灣靈乩、符籙學會、儒教學會、亥子道教等。
課程進度	一上課規定及課程概要二台灣民俗學的內容三台灣民間信仰的種類四討論佛道和民間信仰的不同五台灣民間節慶六燒紙錢的文化七中元普渡及搶孤八扶鸞起乩九期中考十八家將與官將首(廟宇陣頭) 11北天燈南蜂炮 12東炸寒單爺 13冥婚 14王船祭王爺信仰(代天巡守五府千歲) 15十二生肖與犯太歲 16擲筊和籤詩 17沖煞與收驚 18台灣主要神明信仰各組簡報
評量方式與標準	期中個別口頭報告30% 期末報告30% 平常出席率40%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：　楊惠宇:賽能力-人類心靈力量探索故事，賽斯文化，2015.01 新時代生命學院 https://www.facebook.com/NewAgeLifeCollege 劉環月:台灣民間信仰,1998(正聲) 林大鑫:台灣民俗節慶,1989(天ㄧ) 沈天仁:台灣主要神明信仰,1999(商務) 林中國:台灣歲時祭祀,1992(宗教文化)
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