教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
103-2	200976	空間改造實務	1	2.0	2	▲	李美慧 劉浩瑋	四建一	54	0

教學大綱與進度：

教師姓名	李美慧
Email	meihueili@yahoo.com.tw
最後更新時間	2015-01-06 10:51:07
課程大綱	本課程主要訓練學生實作能力，結合建築設計課程，讓學生思考結構與構造問題、實際操作木工機具、投入真實建築空間改造，並完成一比一的空間構築；學生除學習搭建真實建築空間的技術外，亦可透過反覆發現問題與解決問題之過程，進一步將過去在課堂上學習的構造、材料、工程等知識重新整合，融會貫通。 本課程操作方式如下: (一)教師成員規劃：建築系教師及業師共同負責選定空間、建材加工、施工、設計等之授課，同時主持評圖。 (二)設計主題：針對展示空間、閒置空間、討論室、工作室等處，為提供臨時的工作、交流、休憩、展示，製作其功能性與其他附加功能之裝置，以滿足其空間設定之使用需求，同時確保基本結構的穩固，並有一定的防風防雨性能，屬於臨時性或永久性，由各組同學自行設計並建造。 (三)主要材料：木材、竹子、輕鋼構、紙箱板、混凝土等建材，同時須提倡使用健康、環保等建材。 (四)分組方式：以分組方式進行空間改造，依操作空間規模調整分組人數。
課程進度	02/26 課程大綱簡介 03/05~03/12 階段一 空間改造-觀察與分析 案例分享 03/19~03/26 階段一 空間改造-觀察與分析 成果簡報 04/02~04/16 階段二 空間改造-策略與實踐 案例分享 04/23~04/30 階段二 空間改造-策略與實踐 成果簡報 05/07~05/21 階段三 空間改造-改造單元概念設計過程 05/28 階段三之一 成果簡報 06/04 階段三 空間改造-改造單元實體建構施作 06/11 階段三之二 成果簡報 06/18~06/25 成果展覽階段
評量方式與標準	各階段成果簡報分數平均 55% 平時成績 40% 期末成果展 5%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 The Death and Life of Great American Cities / Jane Jacobs Privately Owned Public Space : The New York City Experience / Jerold Kayden The Social Life of Small Urban Spaces / William Whyte Urban Code: 100 Lessons for Understanding the City / Anne Mikoleit
課程諮詢管道
備註