教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
103-1	199281	建築設計	1	5.0	10	▲	李佩璋 李美慧 邵文政 侯王怡文 胡琮淨 連宏基 劉守書 劉浩瑋	四建一	62	1	生態小屋

教學大綱與進度：

教師姓名	邵文政
Email	wcshao@ntut.edu.tw
最後更新時間	2014-09-19 11:35:48
課程大綱	本學年，建築設計系列課程之基礎建立，主要在教導學生對美學基本素養、空間的體驗及空間構成演練，使具備建築設計基本能力與知識之養成，培養訓練學生重點授課要點如下： 一、基本設計訓練及空間的體驗：1.對於美學之基本素養與繪製之能力。1.設計基本原理的認 識與操作。2.空間經驗的掌握與表達。3.對於空間環境的感知能力。 二、空間的構成：1.基本元素的應用—點、線、面、體。2.對於環境觀察的分析能力，透過觀察、實作、技術、理論等，重新思考環境空間之存在再創造。3.比例、尺度、材質與構造之訓練。4.開口及光影的表現。5.空間的界定與串連。 三、空間與造型：1.空間與造型的關係。2.量體與空間、造型。3.結構概念與空間、造型。4.空間形的處理能力，環境元素之掌握。 四、機能與組織：1.行為模式分析。2.機能與動線安排。3.空間的組織。 五、討論、請益、學習：1.構想、表達、溝通的能力。2.瞭解專業都市空間工作者應該追求的美學價值為何。
課程進度	第一階段 第1週~ (學生)課程行前說明會+發題操作13:00~評圖(1)9/15(一)16:30~ 第二階段 第2周~第四週 收圖(原則上評圖前一天)，評圖(2)10/16(四)13:00~ 第三階段 第5週~第11週 評圖(3)-1，10/30(四)13:00~ 評圖(3)-2，11/20(四) 13:00~ 第四階段 第11週~收圖(原則上評圖前一天)，評圖(4)2015/12/25(四) 13:00~ 作品集(整合作品)+A2*2版面(同內容A4尺寸繳交一式兩份) 第18週 繳交01/12(一)13:00~15:00 2015/01/13(教室453) 佈展， 2015/01/14~01/15展覽， 2015/01/16撤展。並公布作品集(R者)。 寒假作業
評量方式與標準	上學期=(各階段設計評圖分數平均50%) +(平時成績30%）+(作品集+My繪本5%)+(小型成果展5%)+（TA成績5%）
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 1. Francis D.K. Ching，王德生等譯，1989，建築:造型、空間與秩序（Form．Space．Order），六合出版社。 2. 建築的法則 (101 Things I Learded in Architecture School) 原點出版社 3. 顏麗榮 張俊賢 譯 , 1995, (Edwatrd White 著 1983) , 基地分析, 六合出版社。 4. Roger H.Clark，Michael Pause 原著，<建築典例(第二版)>，林明毅、陳逸杰 譯，台北：六版社合出。
課程諮詢管道
備註