教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
103-1	192965	平面設計(F)	1	2.0	4	▲	朱莉蕎 張若菡	四設一	29	0	家室組

教學大綱與進度：

教師姓名	張若菡
Email	rohan@ms58.hinet.net
最後更新時間	2014-09-09 21:49:20
課程大綱	以傳授設計原理、平面設計觀念、美的形式原理、平面的構成練習、以及造形與色彩的研究達到設計感覺的養成並提高計畫性創造能力，是發展實用性及機能性以前之設計訓練的基礎。
課程進度	一、獻給一個重要的人、事、物 1. 設計主題探索 2. 決定設計方向 3. 構想發展與修正 4. 設計完稿 二、文字的力量 5. 觀察與資料蒐集 6. 轉化與發想 7. 構想發展 8. 設計完稿 三、傳達的力量 9. 議題探索與資料蒐集 10. 設計方向與轉化 11. 設計提案與構想發展 12. 構想發展 13. 構想發展 14. 分組進行與設計製作 15. 設計製作 16. 設計製作 17. 設計週 18. 成果作品集
評量方式與標準	1、設計進度表所列考核點及設計週發表成績合計佔50%。 2、設計週與作品成果報告20%。 3、平時考核30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：
課程諮詢管道
備註