教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
102-2	190668	參數式設計思考與建模	1	2.0	2	★	何震寰	最後一哩課程(大) 四設四 四建四 四創意四 四設三 四建三 四創意三	44	11	設計學院大三大四最後一哩合開限45人

教學大綱與進度：

教師姓名	何震寰
Email	hojenhwang@ntut.edu.tw
最後更新時間	2014-02-13 17:15:15
課程大綱	Design Thinking是一個創意與設計的方法，根據各種設計主題之特性尋求解決方案，創造更多的可能性。本課程透過導入參數式設計思考模式與參數化建模技術，培養具備前瞻觀點的創意概念與尖端實務技術的建築專業者。 以Rhino+Grasshopper或Digital Project為工具，以建築物構成元素(基地、方位、配置、外殼、模矩系統、柱、樑、版、帷幕分割、室內裝修等)的參數流程建模為課程內容，並實務演練具體且落實到細節的建築物參數式建模。
課程進度	w1-3 Rhino+Grasshopper, Digital Project工具導論 w4-5 Twisting/ Branching Tower w6-7 Housing w8-9 Station w10-11 Stadium w12-15 Paneling w 16-18 Urban Blocks (前8週每人一組，依據不同類型/尺度，每人2~3週完成一個建築物參數模型，後8週模擬實務專案小組模式工作。)
評量方式與標準	出席及課堂表現40% 作品60%(創意20%、完成度20%、表現法20%)
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：
課程諮詢管道
備註