教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
102-2	188495	臺灣都市規劃史	1	3.0	3	★	黃武達	職建都所	17	0

教學大綱與進度：

教師姓名	黃武達
Email	hw.d6679@msa.hinet.net
最後更新時間	2014-02-21 12:32:37
課程大綱	本課程主要在探討台灣地區從日據時期至民國八十年代都市規劃範型的演變，內容包括各歷史階段中的經濟、社會及政治背景的主要特徵，以及對應在都市規劃作業上的實際狀況。並藉由案例分析，使學生更深入認識都市規劃的本質及其背後各種支配力量和限制因素。
課程進度	第1週　課程介紹、台灣都市史、都市計畫史導言 第2週　日治時代臺灣之殖民法制體系－「殖民統治基本法」 第3週　殖民統治之「都市近代化」政策 第4週　近代都市基礎設施之展開－公共衛生、公共交通等 第5週　殖民統治初期「市區計畫」制度之創設-都市改造運動（市區改正） 第6週　日治初期台北之都市計畫 第7週　日治初期台南之都市計畫 第8週　日治初期高雄之都市計畫 第9、10週　日治後期「大都會」概念之都市計畫－臺灣都市計畫之轉型（臺北、臺南、高雄、其他都市） 第11週　日治時期都市計畫法制之確立 第12週　日治初期「建築管理」制度之創設-建築管理試驗期之特徵 第13週　日治時期建築法制之確立 第14週　日治時期之史蹟保存制度及史蹟之指定 第15週　日治時期之國立公園制度及指定 第16週　日治時期都市規劃理念中之都市景觀及防災 第17、18週　學生期末論文發表及評論（每人發表小論文一篇，題目自訂）
評量方式與標準	平時：依平常之學習態度、課堂上之互動、出席率及筆記，綜合評分。 期中：繳交有關台灣都市史讀書報告一篇（約1,500字），闡述您對於台灣都市發展的史觀及心得。 期末：依「小論文」之架構、內涵及獨創性評分。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 1.黃世孟(1992)，《台灣都市計劃講習錄》，胡氏。 2.黃武達(1)(1996)，《日治時代，台北市之近代都市計畫》，文笙。(2)《日治時代，台灣近代都市計畫之研究》論文集(1)(2)(3)。(3)（1999）《都市及建築法制研究》論文集，南天。(4)(2000)，《日治時代，台灣都市計畫歷程之建構》，南天。(5)(2000)，《追尋都市史之足跡》，台北市文獻會。(6)（2007），《日治時期，臺灣都市發展地圖集》，南天。(7)（2007），《日治時代‧台北市近代都市之建構》（上、下），台北市文獻會。
課程諮詢管道
備註