教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
102-1	187644	英文輔導課程-字彙與閱讀(二)	1	0.0	2	☆	郭美純	輔導課程	47	0	二E

教學大綱與進度：

教師姓名	郭美純
Email	fion1022@hotmail.com
最後更新時間	2014-02-13 12:09:10
課程大綱	這個課程主要幫助英語初級程度的大二學生培養其閱讀與字彙技巧, 主要增強學習者對於周遭生活環境的英文理解力. 藉由接觸廣泛跨文化領域的議題, 學生可以了解不同文化背景的人們對於各種事物的看法與態度. 課程設計架構如下: 1.大量拓展學生的英文字彙與片語數量 2.藉由閱讀各類型文章, 正確了解內容要義, 增進獨立思考及邏輯分析能力 3.課程活動以文章內容搭配PPT詳細解說, 個人或分組討論, 以提供學生不同的閱讀技巧與策略, 進而增加閱讀速度 4.培養學生欣賞英文文章的能力並增進廣泛閱讀的樂趣
課程進度	Week 1 Orientation Week 2 Unit 1 Week 3 Unit 1 Week 4 Unit 2 Week 5 Unit 2 Week 6 Unit 3 Week 7 Unit 3 Week 8 1~3 Week 9 Mid-term Exam Week Week 10 Unit 4 Week 11 Unit 4 Week 12 Unit 5 Week 13 Unit 5 Week 14 Unit 6 Week 15 Unit 6 Week 16 Review Unit 4, Unit 5 & Unit 6 Week 17 Term Review Week 18 Final Exam Week Final English Proficiency Exam
評量方式與標準	A: 輔導課程 (60%) - 期中成績30% (課文、聽力與寫作) - 期末成績30% (課文、聽力與寫作) - 出缺席率20% - 課堂表現20% (小考、口說練習、討論、作業等) B: Oral Presentation 10% C:期中英文會考15% D:期末英文會考15% E: Others (額外加分、參與校內外英語活動比賽) PS. 期中考試、期末考試必到；課堂考試。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 自編講義
課程諮詢管道
備註