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教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期課號課程名稱階段學分時數修教師班級人撤備註

102-1 186568 社會新鮮人的職場生涯規劃 1 3.0 3 ★ 林榮禾最後一哩課程(大)
四工四甲
四工四乙 36 1 限大三、大四同學選修(限100人)

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
102-1	186568	社會新鮮人的職場生涯規劃	1	3.0	3	★	林榮禾	最後一哩課程(大) 四工四甲四工四乙	36	1	限大三、大四同學選修(限100人)

教學大綱與進度：

教師姓名林榮禾

Email rhlin@ntut.edu.tw

最後更新時間 2013-06-08 21:34:37

課程大綱本課程介紹SWOT分析、個人夢想、價值觀、潛能開發等工具及手法。幫助我們將個人夢想、價值觀、人生目標與行動策略協調一致，去除不必要摸索，整合個人最大的優勢與資源，取得職場生涯規劃之成功的機會。本課程以案例討論為主題，實際帶領學員運用工具及手法，學習掌握的個人人生目標，進一步的更有效的幫助年輕人快樂的就業、達成幸福的發展生涯。

課程進度 1. 生涯概論 2. 生涯教育 3. 生涯規劃 4. 自我概念 5. 自我認識 6. 自我實現 7. 工作 8. 職業 9. 就業 10. 生涯發展 11. 生涯管理 12. 生涯抉擇 13. 生涯能力 14. 生涯路徑 15. 生涯成功 16. 實例演練。 17. 實例演練。期末報告 18. 實例演練。期末報告

評量方式與標準 Attendance 10% Midterm 25% Homework 25% Project 40% 分數調整：於期末做適度地分數調整，調整幅度以整體學生分數分布狀況及參與率調為準，每一項目(1~4項評分準則)調整範圍以±5%為原則。

使用教材、參考書目或其他 【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】

使用外文原文書：　
1. 生涯規劃, 田秀蘭主編, 東大圖書公司,再版, 2011 2. 生涯輔導, 林幸台等著, 初版一刷,心理出版社, 2010 3. 生涯規劃發展, 周談輝編著, 二版二刷,全華, 2008

課程諮詢管道

備註

教師姓名	林榮禾
Email	rhlin@ntut.edu.tw
最後更新時間	2013-06-08 21:34:37
課程大綱	本課程介紹SWOT分析、個人夢想、價值觀、潛能開發等工具及手法。幫助我們將個人夢想、價值觀、人生目標與行動策略協調一致，去除不必要摸索，整合個人最大的優勢與資源，取得職場生涯規劃之成功的機會。本課程以案例討論為主題，實際帶領學員運用工具及手法，學習掌握的個人人生目標，進一步的更有效的幫助年輕人快樂的就業、達成幸福的發展生涯。
課程進度	1. 生涯概論 2. 生涯教育 3. 生涯規劃 4. 自我概念 5. 自我認識 6. 自我實現 7. 工作 8. 職業 9. 就業 10. 生涯發展 11. 生涯管理 12. 生涯抉擇 13. 生涯能力 14. 生涯路徑 15. 生涯成功 16. 實例演練。 17. 實例演練。期末報告 18. 實例演練。期末報告
評量方式與標準	Attendance 10% Midterm 25% Homework 25% Project 40% 分數調整：於期末做適度地分數調整，調整幅度以整體學生分數分布狀況及參與率調為準，每一項目(1~4項評分準則)調整範圍以±5%為原則。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】使用外文原文書：　 1. 生涯規劃, 田秀蘭主編, 東大圖書公司,再版, 2011 2. 生涯輔導, 林幸台等著, 初版一刷,心理出版社, 2010 3. 生涯規劃發展, 周談輝編著, 二版二刷,全華, 2008
課程諮詢管道
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