教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
101-2	172352	環境影響評估	1	2.0	2	★	蘇俊賓	四土四甲 四土四乙	25	1	四土四甲乙合開，限40人

教學大綱與進度：

教師姓名	蘇俊賓
Email	jinpin.su@gamil.com
最後更新時間	2013-03-06 17:33:00
課程大綱	本課程以環境影響評估程序與審查機制討論為主，並輔以民眾參與、利害關係人、相關法規補充資訊。 藉由相關理論與概念的介紹、個案的討論增進學生對環境議題的分析、批判與獨立研究能力，並培養對環境影響評估流程的精確掌握。 環境影響評估核心資訊與課程內容必須理解。 必須上網吸取環境議題的相關觀點與資訊。 這是融和過去三年所學習的環境課程，進而強化撰寫環境影響評估報告之能力。 有沒有獨立的觀點、分析、企劃能力，在期中、期末考試與課堂報告顯得非常重要。 在培養觀點中，角色與同理心非常重要。
課程進度	週次 日期 內容 1 3/07 環境政策法規 2 3/14 環境影響評估的意義與功能 3 3/21 環境影響評估程序 4 3/28 案例研討與小組報告 5 4/11 案例研討與小組報告 6 4/18 期中考試 7 4/25 科技發展與環境影響評估 8 5/02 承諾事項與審查結論 9 5/09 環評違規案例分析 10 5/16 環評困境與解決之道 11 5/23 案例研討與期末報告 12 5/30 案例研討與期末報告 13 6/06 案例研討與期末報告 14 6/13 期末總結 15 6/20 期末考試
評量方式與標準	平時成績 課堂表現、出席率(20%) 個人報告、作業(20%) 期末報告（佔20%） 成績含發問加分 考試成績 期中與期末報告（二次）（佔40%）
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 環境影響評估 黃光輝譯 滄海書局
課程諮詢管道
備註