教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
99-2
144136
應用語言學
1
3.0
3
▲
黃希敏
四英二
54
0
教學大綱與進度:
教師姓名
黃希敏
Email
f10970@ntut.edu.tw
最後更新時間
2011-06-01 08:53:41
課程大綱
本科目旨在探討現實世界裡語言和溝通的種種現象,如:社會中之語言變化、大眾媒體的語言使用等,並介紹應用語言學門之緣起和現況。學生將需要分享自己對於本地或國際有關語言應用議題的觀察,例如:職場溝通模式、辨識性言詞分析、語言教學/測試趨勢、口筆翻譯項目、語言在新型媒體中之應用等。
課程進度
01. Introduction 02. Phonetics (Yule Ch. 03) 03. Phonology (Yule Ch. 04) 04. Etymology (Yule Ch. 05) 05. Morphology (Yule Ch. 06) 06. Grammar (Yule Ch. 07) 07. Syntax (Yule Ch. 08) 08. Semantics (Yule Ch. 09) 09. Pragmatics (Yule Ch. 10) 10. Discourse Analysis (Yule Ch. 11) 11. Neurolinguistics (Yule Ch. 12) 12. First language acqusition (Yule Ch. 13) 13. Second language acqusition/learning (Yule Ch. 14) 14. Writing & lang history/change (Yule Ch. 16 & 17) 15. Language and regional variation (Yule Ch. 18) 16. Sociolinguistics (Yule Ch. 19) 17. Language and Culture (Yule Ch. 20) 18. Review and Final
評量方式與標準
1. Group discussion & Oral reports: 30% 2. Forum: Individual presentations: 70% 3. Excessive AWOL (5 and more) will lead to the course failure.
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
Textbook: Yule, G. (2010). The Study of Language. Cambridge University Press. Reference book: Parker, F., & Riley, K. (2010). Linguistics for Non-linguists. Pearson Education.
課程諮詢管道
備註