教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
99-1
141394
數位化製造特論
1
3.0
3
★
陸元平
製科所
67
0
教學大綱與進度:
教師姓名
陸元平
Email
yuan@ntut.edu.tw
最後更新時間
2010-08-29 10:09:07
課程大綱
全球化製造體系的形成,使得合約製造商必須以更積極的態度,從策略面出發,藉由各種電腦與網路的技術,整合內部與外部的流程與資訊,打造數位化工廠。數位化製造的目的,是希望藉由資訊透明化,提升整個製造體系的競爭優勢。 整個課程的設計,在前三分之二學期,將針資訊的價值及電子化管理系統之相關概念進行解說、並配合同學心得報告撰寫的方式進行;評分標準將依照修習同學的聽講、理解與文字表達能力之整體表現。在後三分之一學期,將採取閱讀指定文章後個別上台報告的方式進行;評分標準將依照修習同學閱讀、蒐集、歸納、整理與口語表達能力之表現。期末考的實施,主要是針對修習同學整體吸收的程度進行綜合性評分。除此之外,上課的提問、臨場反應、出缺席、遲到早退等紀錄,將是決定平時成績的重要關鍵。
課程進度
第一週 09/15 課程簡介 第二週 09/22 中秋節放假 第三週 09/29 電子化概論 第四週 10/06 台灣製造業的定位與挑戰 第五週 10/13 世界級製造廠電子化導入案例說明(製造面) 第六週 10/20 世界級製造廠電子化導入案例說明(開發面) 第七週 10/27 新產品開發流程 第八週 11/03 同步工程與協同開發 第九週 11/10 多樣化產品之商務運作CPFR(期中考週) 第十週 11/17 多樣化產品之商務運作CTO 第十一週 11/24 ERP系統介紹與操作展示 第十二週 12/01 PDM/PLM系統介紹與操作展示 第十三週 12/08 RFID系統概論 第十四週 12/15 個別口頭報告 第十五週 12/22 個別口頭報告 第十六週 12/29 個別口頭報告 第十七週 01/06 個別口頭報告 第十八週 01/13 期末考(期末考週)
評量方式與標準
■平時成績:30% ■心得報告:30% ■個別口頭報告:20% ■期末考:20%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
Ulrich, K. T. and Eppinger, S. D., “Product Design and Development,” 3rd Ed., McGraw Hill, 2003 (張書文等譯,產品設計與開發,普林斯頓,2006), Ch.1, 2, 9 McGrath, M. E., “Next Generation Product Development,” McGraw Hill, 2004 (陳正芬等譯,產品研發管理,麥格羅‧希爾,2004), Ch. 1, 2, 15, 16 Simchi-Levi, D., Kaminsky, P., and Simchi-Levi, E., “Managing the Supply Chain,” McGraw Hill, 2004 (陳琇玲譯,供應鏈管理創新解決方案,麥格羅‧希爾,2004) 供應鏈管理:利豐集團的實踐經驗,台灣商務印書館 Handfield, R. B. and Nichols, E. L., Jr., Supply Chain Redesign, Prentice Hall, 2002 (智勝) David A. Taylor, “Supply Chains, A Manger’s Guide”, Addison Wesley, 2004(智勝)
課程諮詢管道
備註