教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
99-1
140028
統計學
1
3.0
3
▲
林榮禾
職二工三
61
0
教學大綱與進度:
教師姓名
林榮禾
Email
rhlin@ntut.edu.tw
最後更新時間
2010-08-20 13:40:09
課程大綱
本課程之目的在訓練學生,使學生熟悉經常使用之統計方法與理論,能利用已知之資料整理、分析未知之現象,打好修習其他相關學科之基礎。課程內容包括:機率理論、推定、假設檢定、迴歸分析、變異數分析等。
課程進度
週次 課 程 進 度 1 Data and Statistics 2 Descriptive Statistics I:Tabular and Graphical Method 3 Descriptive Statistics II:Numerical Methods 4 Introduction to Probability 5 Introduction to Probability 6 Discrete Probability Distributions 7 Continuous Probability Distributions 8 期中考 9 Sampling and Sampling Distributions 10 Interval Estimation 11 Hypothesis Testing 12 Hypothesis Testing 13 Statistical Inference about Means and Proportions with Two Populations 14 Inferences about Population Variances 15 Tests of Goodness of Fit and Independence 16 Analysis of Variance and Experimental Design 17 Simple Liner Regression 18 期末考
評量方式與標準
1.平日課堂參與 10﹪ 2.期中考 25﹪ 3.期末考 30﹪ 4.平時作業 15﹪ 5.小考 20﹪ 6.分數調整:於期末做適度地分數調整,調整幅度以整體學生分數分布狀況及參與率調為準,每一項目(1~5項評分準則)調整範圍以±5%為原則。
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
1. 統計方法與資料分析-Excel 在問卷分析之應用,徐志明 - 藍海文化,2010-01-09 出版 2. 統計學,陳可杰等譯 (Statistics for Business and Economics,Tenth Edition South-Western, Cincinnati, Ohio) Anderson10e,滄海圖書2009年4月
課程諮詢管道
備註