教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
99-1	139691	互動媒體設計專題（一）	1	2.0	3	▲	吳可久 李來春 陳圳卿	互動所	15	0	六教B1

教學大綱與進度：

教師姓名	李來春
Email	f10666@ntut.edu.tw
最後更新時間	2010-08-31 00:50:00
課程大綱	本課程之目標在於研討互動設計、互動媒體、互動藝術之相關研究專題，以文獻研讀、論文研讀討論以及個案研究為重點，藉由密集討論、書面報告以及設計專題之之研究與實作，學生可以有效率地交換意見，獲得更深入而廣泛的體驗，並具備研究、分析、實作之能力。本所以結合電子資訊、機電、人文、設計與藝術等各領域的學生，以整合培育互動媒體設計專業人才，因此，本課程之另一主要學習目標為建構一多元領域交互學習的環境，以專題導向式為學習模式，可分別組合具設計、藝術、資訊、機電等專長的研究生，協同完成互動媒體設計專題的研究，或是透過互動媒體設計個案研討、互動媒體設計專題創作的方式進行。教學將以課堂講授、論文研討與發表以及專題實作為主，並以報告、分組討論與發表以及實作作品為評量方式。
課程進度	1 9/15 緒論、課程介紹 【Warm-up 作業：互動所的媒體文宣】 2 9/22 中秋節休假 3 9/29 企劃提案討論  影片與圖片素材提供與選擇  影片編輯與製作 4 10/6 4F互動所前多媒體發表與測試 【作業一：觸控螢幕內容設計】  瞭解研究目標、硬體技術限制 5 10/13 資料蒐集與分析  相關案例研究與分析，國內外技術應用分析 6 10/20 觀察使用族群的特徵與主題相關的隱喻  情境故事發展與分鏡圖 7 10/27 『創意簡報共評1』  創意發展：操作步驟與介面設計 8 11/3 創意發展與情境模擬 (影片編輯) 9 11/10 『創意簡報共評2』  設計館大廳發表與評分 10 11/17 【作業二：SIGGRAPH設計競賽】  競賽說明與歷年得獎 11 11/24 設計主題研究與分析 12 12/1 技術可行性研究 13 12/8 情境模擬與系統整合  設計提案討論 14 12/15 『創意簡報共評3』 - 互動模式 - 使用情境模擬 - 系統架構圖與操作程序 15 12/22 設計提案修正 16 12/29 『創意簡報共評4』  設計提案最終發表 17 100/1/5 期末發表與展覽 18 100/1/12 期末檢討
評量方式與標準	1 Warm-up 作業 20% 2 作業一創意簡報 25% 3 作業二創意簡報 25% 4 期末作品發表 30%
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：　 無
課程諮詢管道
備註