教學大綱與進度

課程基本資料：

學年期	課號	課程名稱	階段	學分	時數	修	教師	班級	人	撤	備註
99-1	138321	專題設計(F)	1	4.0	8	▲	林伯翰 陳鈞同 陳殿禮 喬凌浩 彭瑞玟 黃啟梧 鄭正雄	四設四	23	0	家室組(喬凌皓老師部分由林伯翰老師代課)

教學大綱與進度：

教師姓名	陳殿禮
Email	chentl@ntut.edu.tw
最後更新時間	2010-08-30 21:39:46
課程大綱	以專題設計方式，訓練學生獨立企劃、分析、評斷、組織、歸納與創新之思考，並實際演練完整之設計過程。學生經由分組或獨自完成一設計主題。上學期課程以題目界定、資料收集、分析調查、結論定義、構想發展及草模提交等為教學內容，下學期則進行細部設計、模型製作、專刊編輯、展示佈置以及設計報告提交等為教學內容,以培養專業設計之能力。
課程進度	週次 日期 時數 授 課 內 容 備 註 1 9/13 4 設計企畫書討論 2 20 4 設計企畫書發表(20%) 3 27 4 設計企畫書討論、修改與補充 4 10/4 4 構想發展 5 11 4 構想發展 6 18 4 構想發展 7 25 4 構想發展 8 11/1 4 設計構想發表(20%) 9 8 4 材料結構可行性分析 10 15 4 材料結構可行性分析 11 22 4 3D Model 檢討、色彩計畫 12 29 4 3D Model 檢討、色彩計畫 13 12/6 4 全比例模型/施工圖 14 13 4 全比例模型/施工圖 15 20 4 設計定案發表(20%) 16 27 4 設計週發表(10%) 17 1/3 4 設計報告書 18 10 4 功能模型打樣 期未考週
評量方式與標準	成績考核標準：1、設計進度表所列考核點發表成績合計佔70%（共評）。2、設計報告電子檔10%。3、平時考核20%(主指導老師考核)。
使用教材、參考書目或其他	【遵守智慧財產權觀念，請使用正版教科書，不得使用非法影印教科書】 使用外文原文書：
課程諮詢管道
備註