教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
99-1
138273
軍訓(三)
1
0.0
2
☆
侯舜仁
四工二甲
51
1
修課上限55人
教學大綱與進度:
教師姓名
侯舜仁
Email
最後更新時間
2010-09-10 15:55:15
課程大綱
孫子與克勞塞維思之研究 1.修習孫子兵法重要性的說明。 2.從軍事面向概述孫子兵法十三篇內容精要。 3.介紹孫子兵法運用在商戰、公關等實利。 4.介紹克勞塞維思生平事蹟。 5.介紹克勞塞維思兵學概論。 6.學生小組提報與綜合討論。 甲午戰爭之研究: 1.戰爭發生前之兩國概要 2.日本帝國主義之興起背景 3.日本帝國主義之興起經過 4.戰爭發生之引爆點 5.戰爭發生之經過及戰爭結果評論 6.甲午戰爭戰後之東亞局勢
課程進度
孫子與克勞塞維思之研究 一、孫子兵法的重要性與孫子生平事蹟簡介 上課週數:1 單元主題: 二、孫子始計篇、作戰篇等應用 上課週數:1 單元主題: 三、孫子謀攻篇、軍形篇等應用 上課週數:1 單元主題: 四、克勞塞維思之生平事蹟 上課週數:1 單元主題: 五、克勞塞維思之兵學思想 上課週數:1 單元主題: 六、克勞塞維思之兵學思想(二) 上課週數:1 單元主題: 七、克勞塞維思之兵學思想應用 上課週數:1 單元主題: 八、小組提報與綜合討論 上課週數:1 單元主題: 九、期末考 上課週數:1 單元主題: 甲午戰爭研究 一、戰爭發生前之兩國概要 上課週數:1 單元主題: 二、日本帝國主義之興起背景 上課週數:1 單元主題: 三、日本帝國主義之興起經過 上課週數:1 單元主題: 四、戰爭發生之引爆點 上課週數:2 單元主題: 五、戰爭發生之經過及戰爭結果評論 上課週數:2 單元主題: 六、甲午戰爭戰後之東亞局勢 上課週數:2 單元主題: 七、期末考 上課週數:1 單元主題:
評量方式與標準
評量標準: 依考試成績、出席情況、學習態度、課前準備、課堂討論時的表現、學期報告…等綜合評量,(依各授課教官上課要求為原則)
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
其它: 1. 本學期軍訓課程由…..共同授課 2. 參考書目詳如授課教官規定
課程諮詢管道
備註