教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
99-1
137823
構造地質學
1
3.0
3
★
羅偉
四材三乙
16
1
教學大綱與進度:
教師姓名
羅偉
Email
lowei93@ntut.edu.tw
最後更新時間
2010-08-24 10:24:12
課程大綱
地球自生成以來,每一部位的組成與結構即無時不刻不在改變。今日,我們舉目所及的岩體,其組成與結構無一不是這種長期改變的結果。地質學即是研究這種岩體組成與結構變化的科學,目的在於掌握這種變化的軌跡,而構造地質學則是地質學裡專門研究岩體結構變化的一門學問。由於就人類有限而短暫的生命而言,岩體的變化是非常的緩慢、微小,不像大氣的變化那樣地瞬時萬變,因此結構的變化過程的痕跡,常常能夠保存在我們現在所觀察的岩體結構中。研究地質構造的人就是利用這些保留在岩體中的“蛛絲馬跡”去尋找這種結構變化的軌跡。 所謂的岩體結構(地質學的術語稱之為地質構造)是指一個岩體的形狀、尺寸及其內部組成顆粒的排列情形。要了解結構的變化,無論是定性或定量,我們必須先要了解岩體的原始結構,從而我們才能了解我們現在所觀察到的岩體結構是否發生過變化。 雖然構造地質學的目的是由現在既成的結構去了解地球的結構變化,但是就現在地球的結構,我們所能觀察到的岩體結構,大多被植生或土壤所覆蓋,即使偶有露出,也僅是其立體結構的某一表面而已,因此如何利用這些零星有限且是平面的岩體結構去推論地殼整體的結構,是必須首先解決的問題。面對這樣的問題,研究構造地質學的人,“從大處著眼,從小處著手”,先從了解一個地區某一個露頭的現在結構開始,並由理論及實驗所得的結果推論這個岩體的結構變化過程,再由這些零星露頭的結構及其結構變化過程的資料,去推論、去拼湊涵蓋這些露頭地區的結構,由點而線、由線而面,終而包括整個地殼。
課程進度
週別 日期 大綱標題 01 0915/16 準備週,課程簡介 02 0922/23 構造地質學緒論 03 0929/30 構造地質學幾何分析方法 04 1006/07 構造地質學運動學分析 05 1013/14 構造地質學運動學分析 06 1020/21 構造地質學動力學分析 07 1027/28 構造地質學動力學分析 08 1103/04 複習 Review 09 1110/11 期中考試並決定預警名單 10 1117/18 變形機制與微構造 11 1124/25 節理 12 1201/02 斷層 13 1208/09 褶皺 14 1215/16 葉理與線理 15 1222/23 褶皺干涉圖像與漸進變形 16 1229/30 剪動構造與剪動帶 17 0105/06 複習 Review 18 0112/13 期末考試並決定學期成績
評量方式與標準
平時成績:(30%);包括作業、學習態度及出勤狀況。 期中考試:(30%) 期末考試:(40%)
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
1.Davis, G. H. and Reynolds, S. J. (1996) STRUCTURAL GEOLOGY OF ROCKS AND REGIONS. John Wiley and Sons, Inc., New York, 776pp. (2nd. Eds.) 2.Hatcher, R. D. Jr. (1995) STRUCTURAL GEOLOGY:Principles, Concepts, and Problems. Prentice-Hall, Inc., New Jersey, 525pp. (2nd. Eds.) 3.Ramsay, J. G. and Huber, M. I. (1987) THE TECHNIQUES OF MODERN STRUCTURAL GEOLOGY: Vol.1 Strain Analysis ; and Vol.2 Folds and Fractures. Academic Press, London, 700pp. 4..楊昭男 (1985) 臺灣的地質構造現象,臺灣地質之六。經濟部中央地質調查所編印。
課程諮詢管道
備註