教學大綱與進度
課程基本資料:
學年期
課號
課程名稱
階段
學分
時數
修
教師
班級
人
撤
備註
96-1
102310
經典與思想
1
2.0
2
△
高荻華
二化三
51
0
教學大綱與進度:
教師姓名
高荻華
Email
carlo123@gmail.com
最後更新時間
2007-12-24 03:29:51
課程大綱
經典是珍貴的世界遺產,是人類文化不朽的標記。無論東方或西方,舉凡任何領域的活動,皆有經典。經典之所以為經典,在於其揭示出永恆的理念,讓人不斷傳承,成為我們思慮云為的起跑點。經典的理念,超越時空限制,具有不可磨滅的參考價值。 本課程旨在教導學生閱讀重要經典,學習如何研讀該經典的方法,以期有系統地瞭解該經典的內涵。因為經典的普世通達,讓我們得以運用共同認知的思想,建立與人溝通的基礎路徑;因為經典的先見之明,讓我們得以運用崇高的智慧,檢視自己,照見生命旅程之中的每一個腳步。
課程進度
週次 (一) 課程介紹 (二) (節慶放假) (三) 孔子其人與生平 (四) 《論語》成書背景說明 (五) 孔子與《論語》:《論語》的中心思想 (六) 《論語》導讀 (七) 《論語》導讀 (八) 《論語》導讀 (九) 期中考 (十) 分組報告—主題:「仁」、《論語》導讀 (十一)分組報告—主題:「義」、《論語》導讀 (十二)分組報告—主題:「禮」、《論語》導讀 (十三)分組報告—主題:「智」、《論語》導讀 (十四)分組報告—主題:「學」、《論語》導讀 (十五)分組報告—主題:「君子與小人」、《論語》導讀 (十六)《論語》導讀 (十七)《論語》導讀 (十八)期末考
評量方式與標準
期中報告 30% 作業 30% 期末考試 30% 國文會考 10%
使用教材、參考書目或其他
【遵守智慧財產權觀念,請使用正版教科書,不得使用非法影印教科書】
使用外文原文書:
參考書目: 1.《四書章句集注》朱熹著,中華書局出版。 2.《論語集解義疏》皇侃著,廣文書局。 3.《論語今讀》李澤厚著,允晨文化。 4.《論語義理疏解》王邦雄著,鵝湖出版社。 5.《孔子學說》陳大齊著,正中書局。 6.《論語的人格世界》曾昭旭著,漢光出版社。 7.《孔門弟子志行考述》蔡仁厚著,台灣商務印書館。
課程諮詢管道
備註