| 教室簡稱 | 教室全名 | 容量(座位數) | 日間使用狀況 | 夜間使用狀況 | 週末使用狀況 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 節數 | 使用率(節數/45) | 節數 | 使用率(節數/20) | 節數 | 使用率(節數/22) | |||
| 綜科410 | 綜合科館410室 | 31 | 68.89% | 13 | 65.00% | 5 | 22.73% | |
| 日 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 第 1 節 08:10 - 09:00 |
(83692) [47人] 生物學概論 四子一乙 |
(78989) [46人] 數位邏輯設計 四子一乙 |
(78987) [54人] 物理 四子一乙 |
(78984) [45人] 英文 四子一乙 | |||
| 第 2 節 09:10 - 10:00 |
(83692) [47人] 生物學概論 四子一乙 |
(78989) [46人] 數位邏輯設計 四子一乙 |
(79528) [10人] 錯誤更正碼 電通所 |
(78984) [45人] 英文 四子一乙 | |||
| 第 3 節 10:10 - 11:00 |
(78987) [54人] 物理 四子一乙 |
(79528) [10人] 錯誤更正碼 電通所 |
(78993) [44人] 線性代數 四子一乙 | ||||
| 第 4 節 11:10 - 12:00 |
(78987) [54人] 物理 四子一乙 |
(79528) [10人] 錯誤更正碼 電通所 |
(78993) [44人] 線性代數 四子一乙 | ||||
| 第 N 節 12:10 - 13:00 | |||||||
| 第 5 節 13:10 - 14:00 |
(78932) [48人] 超大型積体電路導論 四子三乙 |
(78982) [46人] 憲法與立國精神 四子一乙 |
(78983) [55人] 國文 四子一乙 |
(78993) [44人] 線性代數 四子一乙 | |||
| 第 6 節 14:10 - 15:00 |
(78932) [48人] 超大型積体電路導論 四子三乙 |
(78982) [46人] 憲法與立國精神 四子一乙 |
(78983) [55人] 國文 四子一乙 |
(83513) [48人] 工業工程與管理 職二電三甲 | |||
| 第 7 節 15:10 - 16:00 |
(78932) [48人] 超大型積体電路導論 四子三乙 |
(79535) [10人] 模糊類神經控制 電通所 |
(79513) [18人] 科技研發管理 電通所 |
(83513) [48人] 工業工程與管理 職二電三甲 | |||
| 第 8 節 16:10 - 17:00 |
(83918) [10人] 高頻電路實習 四子三甲 四子三乙 |
(79535) [10人] 模糊類神經控制 電通所 |
(79513) [18人] 科技研發管理 電通所 | ||||
| 第 9 節 17:10 - 18:00 |
(83918) [10人] 高頻電路實習 四子三甲 四子三乙 |
(79535) [10人] 模糊類神經控制 電通所 |
(78989) [46人] 數位邏輯設計 四子一乙 |
(79513) [18人] 科技研發管理 電通所 | |||
| 第 A 節 18:30 - 19:20 |
(83918) [10人] 高頻電路實習 四子三甲 四子三乙 |
(78880) [30人] 電子系統可靠度 四子四甲 四子四乙 |
(83644) [31人] 人機介面 職二子五 |
(79530) [15人] 微波通信 電通所 | |||
| 第 B 節 19:20 - 20:10 |
(78880) [30人] 電子系統可靠度 四子四甲 四子四乙 |
(83644) [31人] 人機介面 職二子五 |
(79530) [15人] 微波通信 電通所 |
(83886) [6人] 統計學(二) 職二管三 | |||
| 第 C 節 20:20 - 21:10 |
(83901) [49人] 薄膜科學與工程 職二機四甲 職二機四乙 |
(78880) [30人] 電子系統可靠度 四子四甲 四子四乙 |
(83644) [31人] 人機介面 職二子五 |
(79530) [15人] 微波通信 電通所 |
(83886) [6人] 統計學(二) 職二管三 | ||
| 第 D 節 21:10 - 22:00 |
(83901) [49人] 薄膜科學與工程 職二機四甲 職二機四乙 |
(83901) [49人] 薄膜科學與工程 職二機四甲 職二機四乙 |
(83886) [6人] 統計學(二) 職二管三 |
備註：