92學年度 第2學期 教室使用表

教室簡稱教室全名容量(座位數)日間使用狀況夜間使用狀況週末使用狀況
節數使用率(節數/45)節數使用率(節數/20)節數使用率(節數/22)
二教301(e) 第二教學大樓301室 70 2657.78% 315.00% 1463.64%

 
第 1 節
08:10 - 09:00
(75061) [40人]
資料結構
進二子三
  (70628) [51人]
微積分
四子一甲
  (70626) [36人]
英文
四子一甲
(70628) [51人]
微積分
四子一甲
 
第 2 節
09:10 - 10:00
(75061) [40人]
資料結構
進二子三
  (70628) [51人]
微積分
四子一甲
  (70626) [36人]
英文
四子一甲
(70635) [49人]
線性代數
四子一甲
 
第 3 節
10:10 - 11:00
(75061) [40人]
資料結構
進二子三
    (70634) [31人]
近代光學
四子一甲
(70624) [48人]
憲法與立國精神
四子一甲
(70629) [49人]
物理
四子一甲
 
第 4 節
11:10 - 12:00
(73942) [39人]
微算機系統設計
進二子三
(70634) [31人]
近代光學
四子一甲
  (70634) [31人]
近代光學
四子一甲
(70624) [48人]
憲法與立國精神
四子一甲
(70629) [49人]
物理
四子一甲
 
第 N 節
12:10 - 13:00
             
第 5 節
13:10 - 14:00
(73942) [39人]
微算機系統設計
進二子三
(70625) [45人]
國文
四子一甲
  (70629) [49人]
物理
四子一甲
(70635) [49人]
線性代數
四子一甲
(70623) [45人]
軍訓(二)
四子一甲
(74128) [21人]
文法與修辭(一)
進通識課程(一)
第 6 節
14:10 - 15:00
(73942) [39人]
微算機系統設計
進二子三
(70625) [45人]
國文
四子一甲
    (70635) [49人]
線性代數
四子一甲
(70623) [45人]
軍訓(二)
四子一甲
(74128) [21人]
文法與修辭(一)
進通識課程(一)
第 7 節
15:10 - 16:00
        (70631) [47人]
數位邏輯設計
四子一甲
(70636) [23人]
科技行銷
四子一甲
四子一乙
(73940) [36人]
電磁波
進二子三
第 8 節
16:10 - 17:00
    (70631) [47人]
數位邏輯設計
四子一甲
    (70636) [23人]
科技行銷
四子一甲
四子一乙
(73940) [36人]
電磁波
進二子三
第 9 節
17:10 - 18:00
    (70631) [47人]
數位邏輯設計
四子一甲
    (70636) [23人]
科技行銷
四子一甲
四子一乙
(73940) [36人]
電磁波
進二子三
第 A 節
18:30 - 19:20
        (74458) [54人]
策略管理
職二工四
   
第 B 節
19:20 - 20:10
        (74458) [54人]
策略管理
職二工四
  (75063) [41人]
積體電路分析與模擬
進二子三
第 C 節
20:20 - 21:10
        (74458) [54人]
策略管理
職二工四
  (75063) [41人]
積體電路分析與模擬
進二子三
第 D 節
21:10 - 22:00
            (75063) [41人]
積體電路分析與模擬
進二子三

備註:

  1. 本資料係由本校各教學單位、教務處課務組、進修部教務組、進修學院教務組及計網中心所共同提供!
  2. 使用率計算基準說明:
      日間:週一至週五,每天第1至9節,共 45 節課。
      夜間:週一至週五,每天第A至D節,共 20 節課。
      週末:週六(第1~9、A~D節) 與 週日(第1~9節),共 22 節課。